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上海八年级历史上册教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 上海八年级历史上册教案 篇一：2019秋八年级物理上册《测量的历史》教案 (新版)上海教育版 测量的历史 1、 物理学什么？ 2、 物理是有用的、有趣的。 3、 怎样学好物理学。 4、 测量学首先要有一个标准、了解国际制单位。 5、 测量的误差与错误 误差跟错误不同。测量中，由于视线的偏斜而导致测量的错误，这是由于没有按规则去 做而造成的。错误是应该而且可能避免的。 测量的误差是不可避免的，如仪器本身不准确，环境温度、湿度变化的影响等，这都是 造成误差的原因。误差不可能消除，只能尽量的减小。减小误差的措施比较多，其中求平均 值的方法，简单而有效。 测量中有时估计偏大，有时会偏小，这样多次测量值的平均值更接近于真实值 测量知识一（长度的测量） 1、长度和它的单位 测量的实质是比较。单位、测量工具和测量方法是测量的基本要素。 2、你会用刻度尺测量长度吗？说说你的方法。 3、了解其它测量方法 1.估测 其实，估测也是一种测量，只是相对粗糙些罢了。了解了这一点，也就不难对研究对象进行 估测了。我们每个人的身体上就存在着很多比较标准――“单位”，如我们的大拇指的宽度 大约1厘米，一“拃”长约2分米，还有我们自己的身高值等，这些都可以用来作为比较标 准对其他物体的长度进行估测。正常人的脉搏跳动一次的时间接近1秒，我们可以利用这个 特点对一小段时间进行估测。再如，日常生活中常见的一些物体的质量也可以作为比较标准 进行估测，通常一只鸡蛋的质量约为50克，面值一角硬币的质量约为1克，一普通中学生 的质量约50千克等，利用这些“标准”对其他物体进行比较就可以轻易地得出他们的质量 的大致值了。 2.常见的间接测量方法有哪些 替代法：可用于测量曲线的长度。也称棉线法 比较短的曲线，可以用一根弹性不大或没 有弹性的柔软棉线替代曲线来测量.方法是把棉线的起点放在曲线的一端点处，让它顺着曲 线弯曲，标出曲线另一端点在棉线处的记号作为终点，然后把棉线拉直，用刻度尺量出棉线 起点至终点间的距离，即为曲线长度。 滚轮法 比较长的曲线，可用一轮子，先测出其直径，后求出其周长，再将轮沿曲线 滚动，记下滚动的圈数，最后将轮的周长与轮滚动的圈数相乘，所得的积就是曲线的长度。 累积法：可用于测纸的厚度和细金属线的直径 如要测某一课本中每张纸的厚度，可取若干张纸（纸的张数要适量），压紧后，用最小 刻度为毫米的刻度尺量出其总厚度，然后将总厚度除以纸的张数，所得的商即是每张纸的厚 度。 又如，要测细金属丝的直径，我们只要找一支圆铅笔（或粗细适当的圆柱体），将金属 丝在铅笔上依次密绕适当的圈数，用有毫米刻度的刻度尺量出这个线圈的长度，再将线圈长 除以圈数，所得的商就是金属丝的直径。 辅助工具法： 圆的物体，刻度尺的刻度无法靠近，故无法直接测量．要想测出圆的直 径，可以用刻度尺和三角板配合使用，如照图１那样用一根刻度尺和一块三角板放置，也可 照图２那样用两块三角板和一根刻度尺放置，测出圆的直径。 例题下列说法正确的是（ ） A．测量长度的常用工具是尺子 B．测量物体长度时，一定要使物体的左边线跟尺的零刻度线对齐 C．测量长度时，要使尺的刻度线紧贴被测物体 D．测量长度时，站在哪个位置方便，就从哪个角度读数 测量知识二（时间的测量） 1、时间的单位有哪些？用什么测量时间呢？ 2、打点计时器你听说过吗 ？它是测量什么的？ 例题某同学用打点计时器打出两条纸带，如图所示。某小组4名同学观察纸带后，各 发表意见如下，说的正确的是 （ ） A、由于第一条纸带点与点之间距离不均匀，说明相邻两个点的时间间隔是不同的。 B、由于打点计时器均匀的振动，不论怎样拉纸带，相邻两个点的时间间隔总是相同的。 C、第一条纸带有7个点，拉纸带的时间是0.14秒。 D、以上说法都有错误。 解析：打点计时器是利用物体规律的振动来计时的，因而打点计时器的任意相邻两次 打点之间的时间间隔都是相同的。所打点的间距不同是由于拉动纸带时的速度不均匀造成 的，但无论怎样拉纸带并不会影响两次打点之间的时间间隔。 测量知识三（质量的测量） 1．质量 自然界中的一切物体都是由物质组成的，物体所含的物质的多少就叫质量。 质量是物体的一种属性， 物体的质量不随它的位置、状态、形状和温度等因素的变化而变化，因而我们说质量是物体 的基本属性 2.质量单位 最初的千克质量单位是由18世纪末法国采用的长度单位米推导出来的。1立方分米纯水在 最大密度(温度约为4℃)时的质量，就定为1千克。 3、质量的测量 如何用托盘天平测量金属块质量： 实验步骤 1) 将天平放在水平工作台上 2) 将游码置于左端的零刻度处 3) 调节平衡螺母使横梁平衡 4