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九型人格专业发展课程 ——2010-9-28 目录 “九型人格” 性格类型图 #1 完美型/改革者 #2 助人型 #3 成就型 #4 自我型 #5 思想型 #6 忠诚型 #7 欢乐型 #8 领袖型 #9 和平型 #1 完美型/改革者 #2 关怀者/助人者 #3 成就者 #4 创作者/自我者 #5 观察者/思想型 #6 群集者/忠诚者/拥护者 #7 欢乐型 #8 挑战者/领导者 #9 领受者/和谐型 如何识别型号：A 如何识别型号：B 如何识别型号：C 如何识别型号：D 如何识别型号：E 如何识别型号：F 如何识别型号：G 如何识别型号：H 如何识别型号：I Diagram Diagram 保持独特是很重要的 必须经常接触到真正的内在感受 不喜欢枯燥无味的工作，喜欢有意义的工作 对肤浅的人感到不耐烦 凡事追求深层的意义 在个人生活及工作上都找寻方式去表达创意 具有良好的审美眼光，善于美化环境 能够感同身受 有时情绪化，对情绪平稳的人会造成困扰 如何识别型号？ 是行业中的专家，善于设计策略 喜爱学习及囤积知识 容易掌握概念，而对人的知识却相当贫乏 注重个人空间及时间，与人相处太久会产生疲累感 当有充分的准备时，可成为出色的导师 是上佳的观察家，是生命的旁观者 不会贸贸然参予他人的活动，因为必须保存个人的资源 可以长时期单独工作，被人认为为人退缩及不愿意支持别人 绝对自给自足，又能自我推动 拥有丰富的内在世界 如何识别型号？ 人 际 关 系 4-5-9 抽离组： 远离人群（moving away) 应付压力：加大私人空间，躲在自我世界 3-7-8 自我肯定组： 与人对抗（moving against) 应付压力：自我彭胀 1-2-6 顺从组： 为人服务（moving towards) 应付压力：[怎样做才是正确的呢？] 对抗/控制环境追求自给自足充满愤怒 ? 8号 不顾后果地表达 ? 9号 消极抵制 ? 1号 批判，愤世嫉俗 区分 ? 2号 追求被接受 ? 3号 用外在成就掩盖 ? 4号 用抽离掩饰 区分 ? 5号 害怕一无所知 ? 6号 害怕被迫害 ? 7号 怕痛苦 感觉组 思想组 直觉组 2-3-4 5-6-7 8-9-1 区分 对自我形象的执着不能分辨“真我”及“假我”;要求被注意；有强烈的羞耻感。 注重策略及信念追求安全感；深层的恐惧感。 爱 怠情 行动 懒惰 平和型 9 真理 报复 天真 情欲 领袖型 8 工作 计划 节制 贪吃 活跃型 7 信任 懦弱 勇气 恐惧 疑惑型 6 全知 吝啬 超然 贪婪 理智型 5 独特 忧郁 镇定 羡慕 自我型 4 希望 虚荣 诚实 欺骗 成就型 3 自由 谄媚 谦卑 傲慢 助人型 2 完美 抗拒 宁静 愤怒 完美型 1 神圣观念 思想习惯 美德 情绪习惯 性格类型 No. 课程主要内容 三、与不同性格形态的人如何相处 做事有条理，整整齐齐； 公平公正，因为他们公正严明； 重视他们的忠告和意见； 勇于承担责任，做错事要道歉； 切忌向他们隐瞒事实之真相，否则他们会勃然大怒。 假如对方属于1#（完美型），你可以： 真诚感激他们为你所做的一切事； 和他们分享开心的时间； 欣赏他们的同理心； 欲对他们加以批评，必需婉转； 主动地关怀他们的需要，注意他们的感受； 提醒他们要分些时间去关怀自己、爱护自己。 假如对方属于2#（助人型），你可以： 赞扬并肯定他们的成就； 在他们专注于工作时，不去骚扰他们； 协助他们去达成目标，完成工作任务； 不在要他们面前炫耀功绩和逞强，要让他们发现你的优点； 让他们出风头。 假如对方属于3#（成就型），你可以： 让他们发泄他们的情绪，从旁观察而不干预； 告诉他们你了解他们的情绪，接受他们； 不要把你的意见和忠告强加于他们的身上； 对他们真诚的关怀，绝不投以怪异和猜疑的眼光； 尊重他们的创意和他们对事情的看法； 关注他们的批评和审美眼光； 若有不明白，就坦诚地说出来，不要装作懂得欣赏。 假如对方属于4#（自我型），你可以： LOGO 一、每种性格的特征 ； 二、各个性格类型支配性的特征描述； 三、与不同性格形态的人如何相处； 四、类型之间的关系与区分； 五、附页：九型图（附图）。 课程主要内容 1完美型 2助人型 3成就型 4自我型 9平和型 8领袖型 7欢乐型 6忠诚型 5思考型 课程主要内容 一、每种性格的特征 行为动机： 潜在恐惧 潜在渴望 做事力求正确完美，有原则，有标准，常有自我批评并要求他人按自己标准去做事情的倾向，理性，正直，刻意求恭，时常压抑自己人性中不理性的一面，怒而不宣。 受自己良心责备或遭