中班生日聚会教案.docx

中班生日聚会教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班生日聚会教案 篇一：幼儿园中班教案：中班社会《生日树》教案范文 幼儿园中班教案:中班社会《生日树》教案范文 活动目标： 1、回忆过生日的经验，能用语言表述过生日的情景。 2、乐意参与集体活动，感受过生日的快乐，增进同伴间的感情。 活动准备： 1、生日歌的磁带。 2、事先布置好生日树（上有12根树枝）。 3、每个孩子的生日小卡片。 4、生日调查表（幼儿和家长已经完成）。 活动过程： 一、放生日歌引出课题，请幼儿谈谈自己过生日的经验。 1、这是一首什么歌曲？ 2、什么时候要唱生日歌？ 3、幼儿讲述过生日的情景。 平时你是怎么过生日的呢？（请幼儿和旁边的小朋友说说） 4、有那么多的人关心你，你心里觉得怎么样？ 5、你知道自己的生日吗？ （开火车介绍自己的生日） 二、介绍生日树 1、这是一棵生日树，1代表1月，猜猜这里应该是几月 篇二：幼儿园中班语言活动教案《熊叔叔的生日派对》 中班语言:《熊叔叔的生日派对》 活动目标 1. 能发现故事中的相反词，并尝试用动作来表现，加深理解。 2. 在看看、听听、讲讲中理解熊叔叔在为大家做事后获得的惊喜，知道为 别人做好事会得到快乐。 活动准备 故事PPT、礼物盒一个,相反词卡片若干 活动过程 一、以谈话的形式导入故事 师:听,是什么声音? 孩子:打呼噜的声音.追问:是谁睡懒觉呀? 师:熊叔叔为什么睡懒觉呢?玩电脑,上班,生病,孩子们各种想象. 老师给予肯定:看来你们说得这些原因都有可能.那我们来看看到底是因为什么原因,在睡懒觉? 师：熊叔叔在忙着干什么？孩子们看图说话：搬石头。那它搬石头准备做什么呀？做一座什么桥？大石桥。那熊叔叔是在为它自己一个人做桥吗？它是为小动物做石桥。所以它累了，呗吵它，让它想多睡一会。 二、听故事 分段听故事，与幼儿一起边看边讲。（点击PPT）（分段理解故事内容设疑） 门铃响 师讲故事：谁呀，熊叔叔从睡梦中惊醒，哎呀，好困，是谁吵醒我啊？熊叔叔边打哈欠边开门。 咦？没人啊。熊叔叔又把门关上。 再睡一会儿。熊叔叔爬上楼梯。 叮咚叮咚，是谁呢？熊叔叔又爬下楼梯。 熊叔叔打开门走出来，他左看看右看看，可是没有人啊。 熊叔叔重新走进屋里。 睡不着了。熊叔叔拿着报纸做在沙发上。 叮咚叮咚，是谁啊？熊叔叔腾地一下从沙发上站起来。 然后咚咚咚咚地跑到门外。 这一次，门外还是什么人也没有。熊叔叔站在那里，气呼呼说：到底是谁在捣蛋啊？ 3、出示卡片（环节目标：引导幼儿观察熊叔叔在同一情景下做相反动作：开--关，上--下，坐--站，推--拉） 刚才，熊叔叔睡的好好，突然被什么声音惊醒的呀？门铃的叮咚叮咚。它被惊醒的表情是什么样的？像被吓着了！它被门铃声吵醒是怎么做的？（上楼下楼）它还做了哪些事情？（开门关门）。还做了哪些动作呢？一会儿做着一会站着，一会出来，一会儿进去啦! 刚刚熊叔叔被吵得：一会睡，一会醒…………点卡片认识反义词 在笑什么呀？你为什么觉得熊叔叔的动作很好笑呀？噢，熊叔叔做的动作都是相反的，你说说那些动作是相反的呀？ 举例：一会上楼一会下楼，我们把相反的两个动作叫做反义词。你还看到那些反义词。鼓励幼儿大胆的说 我们一起来看看这些有趣的反义词. 一起来。关老师说睡，我们一起说醒，复习一遍。这些都是有趣的反义词。 师：咦，你们看，这时候熊叔叔是什么样的表情呀？生气的表情，为什么生气呀？ 熊叔叔辛苦了一天，本来就累了，想好好睡个觉，结果，让什么声音吵的睡不着觉，（门铃）叮咚叮咚的门铃声吵的它根本就没法睡觉，难怪熊叔叔要生气。那我们一起去看看，到底是谁在按这个门铃？好不好？好，我们一起到熊叔叔的院子里去看看？ 院子里看看，没人，大树后面看看，没人,躲在石头后面看看，没人……. 到底是谁在按门铃呀？孩子们大胆想象 我们来看看熊叔叔用了什么办法。 继续听故事： 熊叔叔躲在岩石后面，心想：一定要抓住那个捣蛋的 家伙！ 突然，熊叔叔看到一个大箱子。是谁送的？ 哎呦，哎哟，熊叔叔使劲推着箱子，嗬哟嗬哟， 师：咦，这箱子会是谁送的呢？里面装的会是什么东西呀？ 你觉得这个箱子装的东西是轻的还是重，那你怎么知道是重的，你从哪里看出来啦？慢慢的还是快快的推。从熊叔叔的动作看出，箱子是重。你们是不是这样认为的? 刚刚熊叔叔搬箱子用了那两个动作谁看出来啦?一个是推，它是怎么退的，向前推，哎哟，。用力推，还有一个是什么？拉，往后拉 哎哟，熊叔叔总算把这个箱子搬回家了，箱子里装的会是什么重重的东西 呢？你们想知道吧？我们赶紧打开箱子来看看呀？ 箱子里装的什么呢？打开包装一看 熊叔叔，生日快乐！小动物们从里面面跳出来喊道。 谢谢大家啊 ！谢谢大家啊 ！ 熊叔叔高兴地流着泪说：我都不记得今天是我的生日了。 这箱子