化学方程式的配平法则和步骤a找突破口.PPT

* * 二、化学变化的表示方法 1、化学方程式的概念 2、化学方程式的书写 （1）书写原则: （2）书写方法和步骤 ①“写”: ②“配”: ③“注”: ④“等”: ① 以客观事实为依据; ② 符合质量守恒定律 （3）化学方程式的配平 ①法则和步骤： a. 找突破口； b.跟踪追击； c.全面检查。 ②主要方法： a.最小公倍数法 突破口： 选择反应前后出现次数较多、原子个数差异最大的原子为突破口。求出其原子个数的最小公倍数，并在相关化学式前配上适当的系数。 举例： P + O2 — P2O5 KClO3 — KCl + O2 KMnO4 — K2MnO4 + MnO2+ O2 CuSO4 + NaOH — Cu(OH)2 + Na2SO4 注意点:(a)单原子及其组成的分子往往放在最后配平； （b）原子团应作整体配（若原子团变化则不作整体）。 b.观察法 突破口：选择化学式较复杂的一种反应物或生成物为突破口， 把与其相关的原子先配平 举例：Fe + H2O — Fe3O4+H2 Fe2O3+HCl — FeCl3 + H2O Cu2(OH)2CO3 — CuO + H2O + CO2 注意点：观察法是各种配平方法的基础，应注重其在整个 配平过程中的重要性。 c.奇偶法 突破口：选择反应式两边出现次数较多且在式子两边的原 子总个数是一奇一偶的原子为突破口，将奇数配成偶数 举例：C2H2 + O2 — CO2 + H2O C + F e2O3 — Fe + CO2 FeS2 + O2 — Fe2O3 + SO2 CH4 + O2 — CO2 + H2O CO + O2 — CO2 Na + H2O — NaOH + H2 d.其他特殊方法： CO + Fe2O3 — Fe + CO2 CO + Fe3O4 — Fe + CO2 CO+FexOy — Fe+CO2 判断下列化学方程式是否正确？并请指出错误的原因。 1、 3、化学方程式的意义 （1）表示反应物、生成物和反应条件； 例：C + O2 === CO2 点燃 表示碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳 （2）表示反应物与生成物各物质的质量比； 例： C + O2 === CO2 12 : 32 : 44 点燃 表示每12份质量的碳与32份质量的氧气完全反应能生成44份质量的二氧化碳 （3）表示反应物、生成物各物质的分子（或原子）的个数比。 例（上）：表示每1分子（或原子）的碳和1分子的氧气反应能生成1分子的二氧化碳。 注：若是气体，其系数还可表示气体的体积比（ 2C O + O2 = 2CO2； 2H2O ===2 H2↑+O2↑） 点燃 通电 2 KClO3 ==== 2KCl + 3O2↑ MnO2 △ 245 149 96 若：245克 （ ）克（ ）克 若：( )克 （ ）克 4.8克 说明：在化学反应中，反应物 和生成物之间的质量比是正比例关系，因此，利用这种正比例关系可以进行有关计算---这就是根据 化学方程式的计算。 例：8克硫在氧气中充分燃烧， 可生成二氧化硫多少克？同时消 耗氧气多少克？ S + O2 === SO2 点燃 32 32 64 8克 y x 8克 32 8克 64 X 32 y ---- = ---- ---- = ---- x=16克 y=8克 解：设可生成SO2的质量为x，消耗O2的质量为y ----------列方程式 ----------列关系量（质量比、已知量和未知量） -------------列比例式 --------------计算结果 答：可生成SO216克，消耗O28克。 根据化学方程式计算的读题要求（读三遍） 第一遍：了解题意，知道是关于什么化学反应的计算，