小学数学人教2011课标版二年级数学二年级上册《观察物体》 夏新蕾.ppt.pptVIP

小朋友们！大家一起体验观察的乐趣！猜猜老师请来的好朋友是谁？ 观察物体 观察物体（1） 猜一猜，这是什么？ 观察物体时一定要全面观察。 原来是一个 存钱罐呀。 这是一个球？ 这是一只小兔子， 背着一个大蘑菇。 熊猫的（ ） 汽车的（ ） 想一想：我们看见的是小动物的哪一个面呢？ 后面 前面 侧面 前面 后面 侧面 观察的位置不一样，看到的物体 的形状也不一样。 正面 侧面 侧面 后面 下面这些图分别 是谁看到的？ 练一练 小明 小亮 小红 小芳 为什么他们 看到的都不 一样？ 因为他们是从 不同的方向观 察大熊猫的。 可以把大熊猫 转一转。 也可以我们 围着大熊猫 转一转。 观察物体要 全面、有序。 小明 小亮 小红 小芳 如果要让每个人 都全面地观察大 熊猫，怎么办？ 2． 他们看到的是哪一面？连一连． 试一试 连一连 下面右边的这些图 分别是谁看到的？ 连一连，说一说。 小明 小丽 小红 1 2 3 小明 小丽 小红 小狗看到的是图（ ）； 小猴看到的是图（ ）； 小猫看到的是图（ ）； 小鸟看到的是图（ ）。 ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ 填一填 ① ③ ② 下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？ 3．看一看，说一说． （1） 试一试 下面的图形分别是谁看到的？ 淘气 兰兰 小红 淘气 兰兰 小红 四、 本课小结 同学们，今天你们有什么收获？ 实践拓展： * * * * * * * * * *