小学数学人教2011课标版二年级数学广角---搭配问题.pptVIP

执教者：付珊 人教新课标二年级数学上册 新疆克拉玛依市第十九小学 21 请用数字1、2摆出所有的两位数， 密码是摆出的数字里面较大的那 个数。 欢迎你们的到来，为了考考你们 的智慧，请你们先想办法把这把 密码锁打开。 先每人拿出数字卡片，自己摆一摆，边摆边记，完成后，再小组内交流汇总，全组同学一起把找到的密码圈出来。 同学们想一想1、2、3中的任意 两个数字可以组成多少个两位数 ？它就是密码。 6 小组合作，用手中的数字卡片摆一摆、说一说，然后把研究结果记录在学习汇报单上。 由5、7、8其中的两个数字组成所有两位数。快动笔写一写。 57 58 75 78 87 85 刚才你们用数字1、2、3组成了6个两位数，用数字5、7、8也组成了6个两位数，是不是随便的3个数字就能组成6个两位数呢？ 中奖号码是由4、5、0中任意两个数字组成的两位数。 如果 每两个人握一次手，三个人握几次手？小组内的同学互相握一握，小组长负责记录。 1次 3次 为什么三个数字一共能组成6个两 位数，而三个同学一共却只能握 三次手呢？ 温馨小提示： 数字排列有顺序， 交换数字变新数。 两人握手无顺序， 交换位置无变化。 他们三个人可以怎样站？ A B C ABC BAC CAB ACB BCA CBA 请同学根据这一课你的表现，认真填写下面的评价表 我总共得到了（ ）颗星，我这节课的表现为（ ）。 注：30颗以下表现为一般，30~37颗表现为良好，38~45颗表现为优秀。 以小组为单位，在1、2、3、 4、5、6、7这七个音符里任意选 3个，用排列的知识，把这3个音 符排列成不同的音乐句子，可以 边排边唱。