人教2011版小学数学三年级《常用的面积单位》导学设计.docVIP

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2019-07-02 发布于河南
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人教2011版小学数学三年级《常用的面积单位》导学设计.doc

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人教2011版小学数学三年级《常用的面积单位》导学设计

《常用的面积单位》导学设计 ——杨敏【明晰目标】学习目标 1、体会统一面积单位的重要性； 2、认识常用的面积单位：平方厘米、平方分米、平方米； 3、建立1平方厘米、1平方分米、1平方厘米的表象。学习重、难点重点：认识常用的面积单位。难点：建立1平方厘米、1平方分米、1平方厘米的表象。【围绕目标】自主学习 1、学生根据学习目标自主学习p63内容，知道常用的面积单位有：平方厘米、平方分米和平方米，能用字母表示出来。 2、汇报自学情况，教师适当点拨。 3、写一写常用的单位名称，画一画1平方厘米、1平方分米、1平方米的正方形。（学生不能在本子上画出1平方米的正方形，待后解决）合作探究 1、说一说：你周围哪些物体的一个面分别接近1平方厘米、1平方分米和1平方米？ 2、试一试：请同学们伸开双臂比一比1米有多长，然后4个同学合作，比划1平方米有多大。1平方米的正方形内能站多少名同学。【达成目标】根据疑难问题教师精讲分析。（穿插于“自主学习”“合作探究”）【检测目标】达标练习早晨7：30，红红离开了面积是90（）的家，欢快的迈着大步来到了占地面积约3（公顷）的双河小学。上楼走进教室，按下了日光灯开关面积约是1（）的按钮后，坐到自己的座位上把铅笔盒放到了面积是24（）的课桌上，认真学习起来。课后反思这节课你有哪些收获？课外作业：测量扑克牌、课桌面、教室和操场的面积，分别选用什么面积单位比较合适。附：板书设计面积单位平方厘米（cm2）平方分米（dm2）平方米（m2）