初中英语人教版七年级下册教学目标.docxVIP

一、教学目标 1、语言知识 1.）语音:了解语音在语言学习中的意义。 2.）词汇:名词: hair, height，build，captain，team, bit, joke, beard，glasses，look, singer 形容词:short, tall, medium, thin, heavy, blonde, brown, curly, straight, wise, popular, huge, teeny etc. 动词:wear, stop, remember, say etc. 3.）短语: straight hair, a medium build, look like, good-looking，a little bit etc. 4.）句型:What does he/she look like? He/She is tall. He/She has curly hair. What do you/they look like? I’m thin. /They’re medium height. Do you know David? No/Yes. 5.）语法:①Yes/No问句及简略回答②wear的一般现在时用法③用于广泛描述的形容词 2、语言技能 1.）能熟练的用英语进行对人外表特点的描述，并根据描述画出人像。 2.）能概括人物的外貌特征并根据人物特征推理出某一人物。 3.）能替自己和别人进行新形象设计，能和合作伙伴互相交流，充分交换信息。 4.）能掌握本单元出现的表示人外观的词组及句型，并能结合实际生活进行灵活运用这些词组及句型描述别人的外表,提高写作水平。 3、情感态度 学会赏识，强化良好的自我认同。 4、文化意识 了解不同人的外貌和同一人的不同外貌，了解中西方文化中在表达自己的观点时存在很大的差异——我们比较委婉，而西方人则更直接些，对学生进行不同文化意识的渗透。同时让学生在给自己或别人画像时提高绘画水平和审美意识；让学生了解不同外貌作用的背景知识，实现跨学科交流的目的。