高考复习文言文精读培优练(9份打包)1.pptVIP

文言文精读培优练2 阅读下面的文言文，完成题目。 罗洪先，字达夫，吉水人。父循，进士。历兵部武选郎中。会考选武职，有指挥二十余人素出刘瑾门，循罢其管事。瑾怒骂尚书王敞，敞惧，归部趣易奏。循故迟之，数日瑾败，敞乃谢循。循历知镇江、淮安二府，徐州兵备副使，咸有声。 洪先幼慕罗伦为人。年十五，读王守仁《传习录》，好之，欲往受业，循不可而止。乃师事同邑李中，传其学。嘉靖八年，举进士第一，授修撰，即请告归。外舅太仆卿曾直喜曰：“幸吾婿成大名。”洪先曰：“儒者事业有大于此者。此三年一人，安足喜也？”洪先事亲孝。父每肃客，洪先冠带行酒、拂席、授几甚恭。居二年，诏劾请告逾期者，乃赴官。寻遭父丧，苫块蔬食，不入室者三年。继遭母忧，亦如之。 十八年，简宫僚，召拜春坊左赞善。明年冬与司谏唐顺之校书赵时春疏请来岁朝正后皇太子出御文华殿受群臣朝贺时帝数称疾不视朝，讳言储贰临朝事，见洪先等疏，大怒曰：“是料朕必不起也。”降手诏百余言切责之，遂除三人名。 洪先归，益寻求守仁学。甘淡泊，炼寒暑，跃马挽强，考图观史，自天文、地志、礼乐、典章、河渠、边塞、战阵攻守，下逮阴阳、算数，扉不精究。至人才、吏事、国计、民情，悉如意谘访。曰：“苟当其任，皆吾事也。”邑田赋多宿弊，请所司均之，所司即以属。洪先精一心体察，弊顿除。岁饥，移书郡邑，得粟数十石，率友人躬振给。流寇入吉安，主者失措，为画策战守，寇引去。素与顺之友善，顺之应召，欲挽之出，严嵩以同乡故，拟假边才起用，皆力辞。 初，告归，过仪真，同年生主事项乔为分司。有富人生死，行万金求为地，洪先拒不听。乔微讽之，厉声曰：“君不闻志士不忘在沟壑耶。”江涨，坏其室，巡抚马森欲为营之，固辞不可。隆庆初卒，赠光禄少卿，谥文庄。 (节选自《明史·罗洪先传》)(一)文言文精读方案设计 [第1、2段] 1．“素出刘瑾门”中的“素”，结合上下文推断，应为平素。与《廉颇蔺相如列传》中的“且相如素贱人，吾羞，不忍为之下”中的“素”意思一样。 2．“洪先幼慕罗伦为人”中的“慕”译为仰慕，与熟语“慕名而来”中的“慕”意思一样。 3．“授修撰”中的“授”，与《陈情表》“除臣洗马”一句中的“除”意思一样，译为。 4．“外舅太仆卿曾直喜曰”中的“外舅”，结合下文“幸吾婿成大名”中的“吾婿”可以推断出，其意思为。 5．“儒者事业有大于此者”从句式上看属于 ，正常语序为“儒者事业有于此大者”，类似于《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”。 [第3、4、5段] 6．“时帝数称疾不视朝”中的“数”与成语“数见不鲜”的“数”意思一样，可以译为 。 授予(官职) 岳父 状语后置句 多次 7．“是料朕必不起也”中的“是”为指示代词，译为 ，可以联系《烛之武退秦师》中的“是寡人之过也”；“不起”可以联系成语“一病不起”(得病后就再也起不了床。比喻得病后病情一天天恶化，终至死亡)。 8．“益寻求守仁学”联系成语“精益求精”，可推断其意思为9．“下逮阴阳、算数，扉不精究”中的“逮”根据熟语“力有不逮”，推知是 的意思。 10．“苟当其任，皆吾事也”中的“苟”根据语境推断，应译为 11．“率友人躬振给”中的“躬”可以联系课文《陈情表》中的“祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养”，译为。 12．“乔微讽之”中的“讽”，是 之意，可以结合教材《邹忌讽齐王纳谏》中的“讽”来理解。 这 更加。 及、至 如果。 亲自 委婉地劝谏 (二)高考题型专练 1．对画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　) A．明年冬/与司谏唐顺之校书赵时春/疏请来岁朝正后/皇太子出御文华殿/受群臣朝贺/ B. 明年冬/与司谏唐顺之校书赵时春疏请来岁朝正/后皇太子出御文华殿/受群臣朝贺/ C. 明年冬/与司谏唐顺之/校书赵时春/疏请来岁朝正后/皇太子出御文华殿/受群臣朝贺/ D. 明年冬/与司谏/唐顺之校书赵时春/疏请来岁朝正后/皇太子出/御文华殿受群臣朝贺/ 解析：选C　 了解大意，抓住标志词，如官名、时间词等，即可得出答案。 2．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A．王守仁是明代著名思想家，精通儒、释、道三教，并能够统军征战，是中国历史上罕见的全能大儒。罗洪先涉猎广泛且精心研究正是对王守仁为学的继承和学习。 B．“进士”指中国古代科举制度中通过殿试的人。明清科举考试分三级进行，其中殿试一般每三年进行一次，文中“三年一人”即可印证。 C．守丧在中国古代文化中是一种孝顺的行为，明清时期官员的父母死去，官员必须停职守制，守丧期一般为三年，“苫块蔬食，不入室者三年”即守丧之礼。 D．文中多有表示官员授职升迁的词，如“授修撰”中的“授”，“召拜春坊左赞善”中的“拜”，“除三人名”