第二节朋友类文章写作.doc

第十五节：导图作文——人物类 教学要求： 掌握人物的写作思路，培养写作兴趣，掌握描写妈妈的写作步骤以及作文结构，掌握细节描写，接触生活，捕捉语言，通过拓展记忆掌握一些描写人物的词汇。利用思维导图，独立完成一篇人物类作文。 例文解析1： 我的朋友 如果你问我最要好的朋友是谁，我会毫不犹豫的告诉你，当然是李丽了。 她高高的个子，黑黑的皮肤，经常剪个短头发，一双眼睛炯炯有神，是个出了名的假小子。说她是个假小子，其实还不够，她有时比个男孩更胆大更勇敢。 记得有一次我们几个同学去山上玩，草丛中突然跳出一个特别大的螳螂，我惊叫一声，吓得赶快躲得远远的，李丽却象见到了宝贝似的，一个箭步冲上去，眼疾手快地一下就把那个庞然大物抓在手里，那只螳螂的两个大刀就在她的手指上砍来砍去，头还扭来扭去地要咬她，我们都让她赶快把螳螂扔掉，她却哈哈大笑，玩得津津有味。 走到一个路口时，她忽然把手里的螳螂扔掉，跑到一棵小树跟前。原来树上有一个不大不小的马蜂窝，她神色凝重地看了又看，嘴里自言自语说：“这个马蜂窝要是大了，这些马蜂会蛰到人的。”说完她挥手让我们走得越远越好，我们不知道她葫芦里到底卖的什么药，反正躲开就是了。过了一会儿，见她捂着头狂奔回来，气喘吁吁地说：“我把马蜂窝解决掉了。”我把她的手拿开，只见她的额头上被马蜂蛰了个大枣般的包，急忙问她：“疼么”，她边吸着凉气边说：“没事，小意思，小意思！”我们都觉得李丽真象个英雄。 怎么样，我的朋友勇敢吧？ 高高的个头 高高的 个头 黑黑的皮肤 黑黑的 皮肤 短头发外貌头发 短头发 外貌 头发 炯炯有神眼睛 炯炯有神 眼睛 我的朋友胆大、勇敢特点 我的朋友 胆大、勇敢 特点 箭步、眼疾手快、庞然大物、砍来砍去、扭来扭去的、哈哈大笑、津津有味抓螳螂 箭步、眼疾手快、庞然大物、砍来砍去、扭来扭去的、哈哈大笑、津津有味 抓螳螂 事件 事件 神色凝重、自言自语、狂奔、气喘吁吁捅马蜂窝 神色凝重、自言自语、狂奔、气喘吁吁 捅马蜂窝 参考资料： 推荐题材——朋友、同学 1、淘气的： 通过描写一些课堂和课后是的淘气行为，比如上课时淘气不听课爱起哄 和说小话。下课后喜欢和同学一起疯玩等等 2、胆子大的： 通过描写我的胆小来突出同学或朋友的勇敢，如害怕老鼠时同学帮忙把 老鼠赶走，遇见坏人坏事是挺身而出。 3、有抱负的： 描写同学的理想，和自己或其他同学做出对比衬托出有抱负这一点。 4、有同情心的： 描写同学或朋友的善良，比如在回家路上看见受伤的小动物或过马路是 帮助其他人。 5、聪明的： 可以通过描写同学解开了难题来表现他的聪明或通过一些小制作来体现 课后作文实战 我的朋友 积累词汇 身材 头 脸 皮肤 服饰 我的朋友 头发 我的 朋友 外貌（信箱） 眉毛 眼睛 鼻子 嘴 牙齿 耳朵 四肢 缺点、优点 缺点、优点 特点（信箱） 性格、爱好 性格、爱好 与外貌特点相近或相反的一、二件事 与外貌特点相近或相反的一、二件事 事件（信箱） 例文解析2： 我的爸爸 我有一个既可爱又会玩的爸爸． 他中等个子，胖乎乎的脸上有一双不大不小的眼睛，只要看到我，它就会发出慈爱的光芒，就连他那厚厚的眼镜片也挡不住．爸爸的耳朵特别大，耳垂也肥，象寺庙里佛像的大耳朵．就因为这个，妈妈总说我长得像爸爸，我的福气应该是爸爸遗传给我的。 他每天只要一有时间，就会带我上高爬低，满世界