托班教案（水果多又多）.docx

托班教案（水果多又多） 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 托班教案（水果多又多） 篇一：托班教案：香香的水果 活动名称：香香的水果 一、活动目标： 1、认识几种常见的水果，感知不同水果的简单特征。 2、让幼儿在轻松的氛围中参与活动。 重点：知道苹果和桔子的简单特征 难点：知道桔子里面特征 二、活动准备： 音乐《小火车》各种水果切好的苹果 桔子 三、活动过程： （一）谈话导入，激发幼儿参与的兴趣。 今天我们去小猪家做客你们高兴吗？那我们一起开着小火车出发吧！ （二）认认说说，大胆表达。 小猪家到了，她拿出水果宝宝招待我们。 （1）认识苹果 师：看看这是谁啊？长的怎么样?是什么形状的？是什么颜色的 哦，苹果大大的，圆圆的，红红的，真好看。你们吃过苹果吗？它是什么味道的呢？ 苹果很甜很好吃。 师：小朋友说得真好，苹果不仅长得好看，而且还好吃又有营养呢！ （2）认识桔子 师：看看桔子长什么样？桔子的皮是黄黄的。桔子怎么吃？它是什么味道的呢？师剥 桔子让幼儿观察，桔子里面是一片一片（一囊一囊）的，象月亮。 师小结：桔子圆圆的、皮黄黄的，酸酸甜甜可好吃了！ （3）说说其他水果的名称 (三)水果宝宝找妈妈 幼儿操作，复习巩固苹果和桔子的特征。 （四）品尝水果 鼓励宝宝吃完自己盘里的水果，引导宝宝说说水果的名字和味道。 2019年10月30号 篇二：幼儿园托班科学教案：好吃的水果 幼儿园托班科学教案：好吃的水果 作者： 来源： 上传时间：2019-04-15 活动目标： 1、 感知各类水果，制作水果拼盘，品尝水果的滋味，培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力， 2、 幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情。 活动准备： 1、活动前参观果园 2、苹果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果若干个 3、塑料盘子五个，塑料刀子每人一把 活动过程： 一、引入：今天，农民伯伯给我们送来了好多的水果，我们一起来看看都有哪些水果？ 二、感知水果 1、分组观察水果（引导幼儿通过看一看、摸一摸、闻一闻来感受水果的色、香、） 2、集中交流讨论。鼓励幼儿大胆把自己看到、摸到、闻到的感受告诉他人。 三、水果拼盘比赛 1、幼儿分组讨论：如何制作水果拼盘 2、幼儿分组制作水果拼盘（老师帮助小朋友切好） 3、欣赏各组的水果拼盘，幼儿进行评价 四、品尝水果拼盘大会引导幼儿品尝自己做的水果拼盘，并说说吃到的滋味如何 五、游戏“运水果”结束。 编辑：cicy 篇三：幼儿园托班数学教案：甜甜的水果 幼儿园托班数学教案：甜甜的水果 幼儿园托班数学教案：甜甜的水果（3以内数量） 活动目标： 1、能给3以内数量的物体排序，初步体验数序。 2、巩固按物体的数量匹配相应的点卡。 3、在教师的引导下，理解活动操作过程，能正确地进行操作。 活动准备： 水果实物（苹果1个、橘子2个、梨子3个），单独的动物图片（每种动物数量分别是1、2、3），1—3的点卡，盘子3个，大分类箩筐1个。 活动过程： 一、妈妈买的水果。 1、教师（出示一篮水果）：这是妈妈刚才买回来的水果，请你帮助妈妈一起来整理水果好吗？ 2、师幼将水果拿出来放在桌子上说一说：有哪些水果？ 3、启发幼儿思考：我们怎样整理它们呢？引导幼儿把一样的水果放在一个盘子里。 4、请幼儿数一数每种水果有几个，引导幼儿给水果排队，最少的水果放在最前面，多的水果放在后面。排好后请幼儿说一说：1个苹果、2个橘子、3个梨子。 5、请幼儿给水果送点卡，鼓励幼儿边送边说：一个苹果送一的点卡…… 二、幼儿操作活动。 1、甜甜的水果：观察卡片，请幼儿先将同样的水果放在分类盒中一个格子里，然后按物品数量的多少调整次序，最后再给水果送点卡。 2、小动物宝宝：请幼儿先将一种动物放在一个分类格中，然后，引导幼儿按动物数量的多少调整次序，最后再给动物送点卡。 篇四：幼儿园托班数学教案：水果配对 幼儿园托班数学教案：水果配对 幼儿园托班数学教案：水果配对 活动目标： 培养幼儿的观察力及认知的匹配，让幼儿互相交流一下。 活动准备： １、购买好4种以上水果若干（如苹果、梨、香蕉、桔子等、西瓜、火龙果等等）。２、果盆4个 。 ３、水果奖章数个。 ４、图片，卡片。 活动过程： １、出示苹果、梨、香蕉、桔子各若干只。 ２、出示贴有苹果、梨、香蕉、桔子图案的果盆各一个。 ３、让幼儿自选一个水果，跑到相应的果盆前将水果放到果盆中，然后跑回。４、每次都放对的幼儿获得水果奖章一枚。 指导重点： １、根据实物水果的形状、颜色与果盆上水果图案进行认知匹配。 ２、让幼儿学说水果名称。 活动结束： 小朋友互相探讨，然后一起听音乐，吃点心。 篇五：托班教案