信息技术应用能力提升工程收获.docx

信息技术应用能力提升工程收获 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 信息技术应用能力提升工程收获 篇一：信息技术应用能力提升工程项目学习总结反思 信息技术应用能力提升工程项目 学习总结反思 一.学习前期情况 首先，在起初学习的时候，我很懒散，看到作业我就头疼，更是无从下手，但是在我看过几个视频后，我的学习就停不下来了，因为这次培训真的很实用。在电脑的基本操作、课件的制作、word和Photoshop的操作，还有资源的获取方式等等方面我都有了很大收获。真是方便了自己，更是有利于我教授的学生。 二.学习中的困惑和解决办法 当然，在学习过程中我也偶尔会遇到看不懂、听不明白的地方，在这个时候，我会反复观看和学习没有明白的内容，实在有不明白的时候我就请教我校的文老师。在文老师的帮助下，我更容易地掌握了更多的技能。特别是当我用Photoshop做出了自己满意的照片后，别提多高兴了。但美中不足的就是自己在这些软件应用上很不熟练，很多时间都花费在了软件工具查找上，在作品美观和设计等方面没有太多思考时间。 三、学习中的感受加强自身修养 转变教育观念要不断地学习，以学习来改变自己，以学习来充实自己，不断提高职业道德修养，不断更新知识结构，不断丰富专业知识，增长专业技能，提高专业水平，加强自 身修养。通过不断的学习和进修，让我明白作为一名教师，仅靠自己在学校所学知识，远远无法满足教育教学实践的需要，更不能满足时代飞速发展的需要，我们需要终身学习。 四.今后打算 通过这段时间的学习，我更明白了学生是学习的主人，老师是学生学习的助学者、引导者，教的职责在于帮助。帮助学生检查和反思自我，使学生在明白学习什么、获得什么、达成的目标；帮助学生寻找、搜集和利用学习资源；帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式；帮助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值；帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围；帮助学生对学习过程和结果进行评价；帮助学生发现自己潜能和性向。当然，现在的我是纸上谈兵，今后我将把所学理论和技能与实际教育教学实践相结合，即将努力学习，积极进取，积极参与各级各类学习培训，在学习中不断进步，不断实践，不断反思，竭尽所能，有效利用好所学技能，尽可能创造条件让学生的自主学习、合作探究有效开展。 一时间，我也说不上来什么了，只能用一句话来说吧：虽学习辛苦，但受益匪浅！ 篇二：2019年信息技术应用能力提升工程培训心得体会 教师信息技术应用能力提升工程培训心得体会 通过一个月的中小学教师信息技术应用能力的线上远程提升工程培训学习，让我对教育现代化的发现有了新的认识，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展着，并且改变着我的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。此次信息技术的运用的培训，使我在观念上有了更全新的更新。使我认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训中我收获颇多。 一、 更新了教育教学观念 此次信息技术应用能力提升培训者培训，虽然时间短暂，但是每一天紧张有序的培训都使我在观念上有一个更新。通过培训我了解到作为一名新时代的教师，必须具备良好的信息素养，具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，能熟练运用信息工具（手机、网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织和运用。而这些素质的养成就要求我们不断地进行学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。 二、有效进行互动学习交流 远程研修教育不再局限在课堂，教师可以通过网络媒体通讯技术进行自主学习，可以随时将自己的薄弱环节强化学习，直到完全巩固．更加便于对每个知识内容的融会贯通，使原来想做而做不到的事情成为现实。通过这个平台，与教育专家进行了一次“零距离”的接触，“面对面”聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识内涵，让我开阔了视野。专业方面，通过论坛与同仁们的谈美术、探迷惑，使我在思想、专业方面都得到很大的提高。这种平台，使我们的距离变得更近、更方便交流。 通过看视频,视频答疑让我们有了一次与专家学者进行近距离探讨问题的机会。专家学者们奉献了他们的经验和研究成果，提高了我们的教学水平，让我们获取知识的同时，也让我们增长了见识。通过观看答疑，我得到了很大启发，学会了许多解决问题的方法和窍门，让我在今后的教学中更加游刃有余，对今后的教育教学来说受益匪浅！与老师交流，在班级论坛中发帖、回贴，进行论坛研讨等活动,我学到了很多新知识，并为以后的教学工作奠定了坚实的基础。 三、