化学试验室工作规范与基本要求.DOC

PAGE PAGE 1 [培训目标] 1、知道中学化学实验室的管理。 2、知道中学化学各类教学实验的要求和准备。 3、强化中学化学实验员基本操作技能的训练。 4、学习实验教师如何帮助学生开展研究性学习活动。 5、尝试中学化学教学实验的研究。 新课改背景下化学实验室人员的工作规范与基本要求 一 对从事化学实验室工作人员的基本要求 1中学化学实验员的职责 负责中学化学实验室、实验准备室、实验仪器及药品储藏室的安全和清洁工作及设备的整理和保管工作，并组织和指导学生做好实验室的整洁工作。 登记好实验室的收支记录和统计，申报采购教学必需的仪器、设备、药品。 安排和调配实验室的使用。(如全班的学生实验编排、实验室的开放时间等)。 根据教学的需要准备学生实验(包括课堂的边讲边实验、兴趣小组的实验等)的仪器、药品。 熟悉中学化学教材，按计划配备并预做演示实验。 及时拆卸、清洗使用后的实验装置。仪器及时整理、维修、保存，药品尽量回收，注意节约回收和环境保护。 协助教师开展对中学化学教学实验的研究，对教材中的实验进行改进和提高，增强实验教学效果。 在开放式实验教学中，要积极主动为学生配备实验器材、药品，同时又要做好学生选择研究课题的参谋和导师。 2实验员常规工作 实验室管理工作 实验准备工作 随堂指导学生 在开展化学小课题学习中发挥作用 二化学实验室工作基本规范或要求 1实验室管理内容 1.1常用的仪器设备的分类 详见〈中学化学实验大全〉P27 在中学化学实验室常用仪器设备有 玻璃仪器﹛加热仪器/测量仪器/容器/其他仪器﹜ 瓷质仪器 如点滴板、研钵等 金属制品 如铁架台、打孔器等 木制器具 如试管夹、软木塞等 塑料和橡胶制品 如药勺、乳胶管、乳胶手套、塑料洗瓶等 加热设备 如电炉、烘箱等 测量仪器 如电子天平、温度计等 1.2常用化学试剂分类存放 分类方法有多种。一般可以根据试剂名称的第一个外文字的顺序进行分类，也可以按照元素周期表主族元素顺序，还可以按照金属活动性顺序大致分类，对于中学化学实验室来说，也可以按照教材中无机与有机分开，再按照无机化合物里单质（金属/非金属）化合物（氧化物/酸/碱/盐）盐（正盐/酸式盐/碱式盐/复盐）有机物按照教材的顺序可以按照饱和烃/不饱和烃/芳香烃以及烃衍生物逐一依次分开。 对于易挥发的试剂、易潮解或水解的试剂、见光易分解的试剂保存方法要具体根据其性质分别保存。 详见《中学化学实验大全》P76 1.3三危化学品分类与管理 详见《中学化学实验大全》P77 三危化学品是指易燃、易爆以及剧毒、强腐蚀性、强氧化剂等化学物质的总称。保存方法要根据具体物质的特性进行特殊保存。 1.4实验室安全管理 详见《化学实验大全》P65 有危险的化学实验和安全措施 防火与灭火 一般伤害和急救措施 化学中毒和急救措施 1.5实验室废弃化学品处置 废弃的化学品多数是化学药品，用过的瓶子或着是已经过期的药品，也包括目前实验室排放的废液。目前如何处理把这一块作好，还是一个不小的问题。 1.6实验室档案管理 参考 石培德七宝中学《诌议化学实验室档案的建立》一文。 实验室档案包括实验室建设类、设备类、教学类以及业务类等内容。具体如下： 建设类包括：实验室建设的时间、地点、面积以及实验室工作人员变动情况等。 设备类包括：仪器、药品的台帐。具体包括名称、产地、型号、购入日期、数量、损坏情况记录、保养维护记录。 教学类包括：学年实验计划（实验名称、教学对象、学时、人数等）、实验记录（演示和学生实验、研究性学习、重点疑难实验研究记录）等。 业务档案类包括：实验教师的实验笔记（日志）、实验教学档案（具体实验情况的记录、总结、检查评估资料、实验科技成果等。） 1.7化学实验室有关规章制度 详见〈中学化学实验大全〉P62-- 化学实验室管理制度。 化学药品管理使用制度。 化学实验室安全守则。 化学实验规则。 化学演示实验准备要求。 化学实验室学生守则。 化学实验室管理员守则。 1.8实验室布局 防毒防害通风化学实验室。 数字化化学实验室。 互动化学实验室。 探究性化学实验室。 演示实验教室。 天平、仪器室。 化学准备室 化学药品储藏室 1.9仪器药品管理 仪器、药品的分类存放。 仪器、药品的账册登记。 仪器、药品的核销。 2化学实验的准备 演示实验准备。 学生分组实验准备。 探究性、拓展性实验准备。 竞赛实验准备。 公开课实验准备。 对学生开放实验室的实验准备。 3实验教学的手段 仪器的变化 电子天平 (做Cu原子量、CO2分子量、 白铁皮锌镀层厚度、醋酸浓度等的测