人教版三年级下册《复式统计表》.docVIP

微课教学设计方案 授课教师 曹 菊 学科 数 学 教龄 16年 微课名称 复式统计表 视频长度 7分25秒 录制时间 2017年6月 知识点来源 学科： 数学 年级：三年级 教材版本： 人教版　 知识点描述 认识复式统计表 预备知识 听本微课之前需了解的知识：无 教学类型 讲授型 适用对象 三年级学生 设计思路 使学生在具体的统计活动中认识复式统计表，通过数据的整理和分析，使学生能对数据作出简单的判断和预测。 学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法，发展统计观念。 教学过程 内 容 时间 片头 （20秒以内） 大家好，今天我们一起来学习制作复式统计表 20秒以内 正文讲解 （7分钟左右） 第一部分内容： 创设情境,收集数据 34 秒 第二部分内容： 分析数据，引发需求． 89 秒 第三部分内容： 合并统计表． 去掉一处表中重复的活动项目． 分析表内内容，更改表头． 更换统计表名称 展示主题：复式统计表 227秒 第四部分内容： 对本次调查的结果提出看法和建议． _50秒 第五部分内容： 总结复式统计表的功能． _30秒 结尾 （20秒以内） 授课完毕，谢谢聆听！ 20秒以内 自我教学反思 理论的教学要结合实际，让每一部分更为具体，让学生易于吸收运用；引导不能太抽象，又不能太简化，游刃有余，张弛有度，学生才能学得有信心，也不会陷入一潭死水的尴尬局面!