初中英语人教版七年级下册why do you like pandas period1.docVIP

Unit?5?????Why?do?you?like?pandas??? Section?A??第一课时??? 一、?教学目标：?1．知识目标? 掌握一些动物名称的词汇：tiger,??elephant?,?koala,??panda,??lion,??giraffe.掌握一些描述动物的词汇：cute?,??lazy,??smart,??beautiful,??scary,??friendly,???2.能力目标? 能够运用why询问某人喜爱某种动物的原因。让学生掌握常用动物的表达法和它们的特征，学会阐述喜欢它们的理由。?3.情感目标：? 通过对动物的学习，增强对动物的了解，增强保护动物的意识。?二、?教学重难点：?1.?教学重点：? （1）?学会用形容词描述动物的性格及特点。? （2）学会用why-because句式表达对动物的喜好及原因。??2.?教学难点：? （1）?名词的复数形式表示一类事物；? （2）?第三人称单数形式?Why?does?he/she?like..?/Why?doesn’t?he/she?like...?? 三．教学方法? 1.教法：任务教学法，说教法，分组合作学习法，游戏猜测法。?2.学法：师生互动，生生互动，自主探究，合作交流，?三、?教学准备：?PPT? 四．教学过程：?（注：由于为本单元第一课时，把课文结构稍作调整，将听力部分调整在section A?第三课时.）?1.?情景导入? Play?an?English?video?《The?Line?King?》.Then?ask?some?questions：Do?you?know?the?name?of?animals??Where?do?you?often?see?the?animals? 由学生回答动物园，用电子白板导入新课，充分调动学生的学习兴趣。?2.?看图猜词? (1)出示动物的图片，教学新单词：tiger,?elephant,?koala,?panda,? lion,?giraffe,?教学新单词的同时，对动物进行简单描述，学习描述的形容词：cute,?smart,?lazy,?beautiful?等。词不离句，使学生在用中学，学中用。电子白板形象生动，视听结合，培养了学生的学习兴趣。? (2)用多媒体电子白板呈现动物的半身照片，同时播放tiger, elephant,?lion?等的叫声，让学生猜出动物的名称。声音和图片能刺激学生的感官，让他们在游戏中快乐地学习和巩固新单词。?3.?新知呈现?(1）呈现熊猫和老虎图片，教师表达对动物的喜好：I?like?pandas?because?they?are?interesting. 自问自答：Why?do?I?like?pandas??Because?they?are?interesting. I?don’t?like?tigers?because?they?are?scary.询问学生：Why?don’t?I?like?tigers?引导学生回答。? （2）继续展示图片及相应形容词：让学生看图来感知形容词的用法及意思，即在做中学，在学中用。用why?–because句式表达对动物的喜好。? （3）小组操练?学生用why-because?句型进行两人一组对话练习，能够正确表达喜好。围绕图片，让学生通过小组交流的形式进行讨论、探究。?（4）询问学生Why?do?you?like..?让一个学生进行回答，然后面向其他学生询问：Why?does?he/she?like...s?引导学生回答。然后三人一组进行第三人称的练习。?4.模仿操练? （1）教师活动：呈现动物园的图片，教师说I?like?pandas?very?much.?Let’s?see?the?pandas?first. Why?do?I?want?to?see?the?pandas? Because?they?are...? 询问学生What?animals?do?you?want?to?see?first?引导学生回答I?want?to?see...s?first?because......? (2)?You?know?many?animals?.What?animals?do?you?want?to?see?first? Why??呈现句型：???A: Let’s?see...?first.? ????????????B: Why?do?you?want?to?see?the...s?? ????????????A:?Because?they?are....What?about?you?? B;?I?want?to?see...s?because.....? （3）Practice?the?conversation?in?pa