人教2011版小学数学三年级新人教版三年级下册《认识年月日》教学设计.docVIP

? ? 新人教版三年级下册《认识年月日》教学设计 河北张家口市万全区北沙城小学 刘彩杰 ??????????????????????????????????????? 【教学内容】? 人教版小学数学三年级下册《年月日》教材76-78页内容 【教学目标】?? 1、通过生活经历和年历卡认识时间单位年、月、日，掌握年、月、日之间的关系，知道大月、小月的知识，并记住各月及全年的天数。? 2、通过小组合作、交流和自主探索，发现一年中有几个大月、几个小月，在合作交流中发现二月的特殊性。? 3、帮助学生初步建立年月日的时间观念，渗透珍惜时间的良好习惯。 【教学重点】? 认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系。? 【教学难点】? 发现并掌握大月、小月的判断方法。? 【教学准备】? 多媒体课件、年历卡 【教学过程】? 课前导入 ?1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。你知道光阴是指什么？（时间）???? 2、猜谜语： 一物生来真稀奇，身穿三百多件衣， 每天给它脱一件，年底剩下一张皮。 老师说谜语，学生猜。揭示谜底“日历”。? 2、说一说下面节日的日期。（课件展示）? 儿童节：__月__日? 教师节：__月__日? 劳动节：__月__日? 植树节：__月__日 国庆节：__月__日? 这些都是用年、月、日表示的时间单位。常用的时间单位除了我们知道的时、分秒以外，还有我们