语文人教版六年级下册《》顶碗少年》教学设计.docVIP

人教版六年级下册语文《顶碗少年》教案 　　课前准备 　　1.预习课文，自学生字词。给学生推荐赵丽宏的作品《三峡船夫曲》《雨中》《学步》《雨中的鸽子》等。 　　2.搜集并阅读其他面对失败，勇敢坚强战而胜之的 HYPERLINK /fanwen/gushi/ \t /a/_blank 故事。 　　教学过程 　　一、谈话导入，揭示课题 　　1.教师谈话：学习第三课《 HYPERLINK /dhg/taohuaxinmu/ \t /a/_blank 桃花心木》，我们知道林清玄是个善于观察生活的人，他看种树的人给桃花心木浇水，悟出了人的成长的道理。其实，在我们的生活中也会偶然遇到一些人和一些事，从这些偶遇的人和事中，有心人也能得到启示，悟出一些人生的哲理。今天，就让我们去看一场杂技表演，去认识一位顶碗少年。 　　2.板书课题，齐读课题。 　　3.介绍作者：赵丽宏，1951出生，著名的诗人、散文家，上海人。发现和表现社会生活和自然的美，是赵丽宏散文创作的主旋律，他的作品感情真挚细腻，文风清丽典雅，被誉为“捕捉生活色彩和芬芳的诗”。代表作有《三峡船夫曲》、《雨中》、《学步》、《雨中的鸽子》等。 　　4.指生自读阅读提示，明确学习要求。 　　二、初读课文，理解大意 　　1.学生自由读课文，注意读准字音，读通句子，把自己喜欢的句子画下来，多读几遍。 　　2.指生逐段朗读课文，思考：课文讲了一件什么事