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- 2019-07-06 发布于湖北
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教师新学期个人发展计划文件.doc
个人发展计划
朱熹有一首诗说的好,“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问
渠哪得清如许?为有源头活水来。”这首诗道出了一个朴素的道理,
那就是只有不断地学习,不断地丰富自己,才能让自己不断地发展,
以适应社会的需要。为此特做计划如下:
一、加强自身师德修养
有人说教师的工作是一份良心活,对此,我深表赞同。因为这份
工作面对的不是生产线上的产品,而是有血有肉、有思想,并且还没
有定型的孩子。老师一定要有师德,在教育教学工作中,真正为学生
的终身发展负责, 不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任
何遗憾。
二、不断提高个人素质
古人曾说:“师者,传道授业解惑也。”简而概之,教师的工作
就是教书育人,所以,我要在教育教学上,不断提高个人的素质。为
了进一步做好自己的工作,我给自己提出了如下的要求。
1、多读书,提升自己的生命质量,做一个高雅的人。
作为一名教师,我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良
好的师德。 师德不是一个抽象的政治说教, 而是具有深刻的知识内涵
和文化品格的, 一个有广博知识的教师才会有道德感召力, 仅仅依靠
说教的道德教育必然是苍白的。 同样,教师的师德魅力也是以其深厚
的文化为底蕴的。唯有如此,教师才能完成其教书育人的神圣使命。
2、虚心请教,取人之长,补己之短。
作为一名教师,我要积极向周围的同事学习,多听,我看优秀教
师的课堂, 多向大家学习。 对当天发生的教学突发事件及时进行教学
感悟反思。
3 、加强自身专业知识的提高。
能够自如的驾驭教材,了解教材特点,掌握教学重点和难点,并
能恰当地制定教学计划; 能充分发挥学生的主体作用, 有效地把握课
堂教学活动。 在教学研究能力方面更要力求逐渐做到: 掌握一定的教
学理论,认识教育规律,然后联系教学中的亲身经历,让理论与实践
相结合,勇于探索教材改革、课堂结构、教学方法等一系列比较有现
实意义的问题, 勇于挑战前人未能研究成功的课题。 这样才能不断创
新,推动教学向纵深方向发展。
面对即将到来的新学期和自己将来的工作, 我充满了信心, 也有
许多美好的设想。 我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工
作,在实践中不断积累经验,促使自己尽快成长起来。 教师发展是
教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意 的基础上,不
断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强
化专业技能和提高教育教学水平的过程。 我相信有眼界才有境界, 有
思路才有出路 ,在认真学习了学校发展规划后,针对自己的特点制定
本年度发展计划:
一、本学期工作重点:
1、认真记好教研组活动记录。
2、制定好教研组教学计划和教研计划。
3、认真研究数学课程标准,提高自己的教育教学能力与水平。
3、按时参加教研组活动。
4、保质保量的完成教育教学任务。
5、深入学习理论知识,研究性学习、探究式教学,为有效指导课堂
教学奠定基础。并且运用到实际的教学当中。
6、认真做好案例与反思的撰写。
7、加强学习、读好书,提高自己的理论知识,武装自己。
二、个人奋斗目标:
1、提高自己的教学质量,培养好学生。
2、努力争取成为校骨干。
3、苦学教育教学理论方面的知识,使自己在理论方面有所提高。
为了达到以上目标,要在以下几方面进行努力:
1、认真上好每一节课,认真备课,认真分析学生,根据学生的具体
情况进行教学。还要写好教学反思案例。能够使自己不断的反思、提
高。
2、自己的教学质量提高了,要向校骨干发展,自己要不断的努力进
取。
3、加强自己在理论方面的知识,认真阅读有利于教学的书籍,并做
好读书笔记,还有学习汇报材料,做成 ppt 形式。使自己成为一名科
研型的教师、成为一名优秀的教师而奋斗。
4、同时自己还要不断的努力。学习不止、奋斗不止。
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