语文人教版六年级下册《凡卡》第二学时.docVIP

课题：《凡卡》 本周“好习惯，我养成”：大方展示，认真倾听 主备人： 李树芳 学习小主人： 学习目标 1．我能有感情地朗读课文，了解凡卡悲惨的学徒生活，体会他极度痛苦的心情。 2．我能学习作者插叙的表达方法，并尝试运用。 在文中画出自己找到的句子。在句子旁边批注自己的感受。想象画面、修辞手法、抓重点词、结合插图、仿写或者创编，都是品读课文方法！第二课时：品析运用课 在文中画出自己找到的句子。在句子旁边批注自己的感受。想象画面、修辞手法、抓重点词、结合插图、仿写或者创编，都是品读课文方法！ 四.体会情感 我要认真读课文，读出自己的情感。 1、一读：默读课文想一想课文写了哪几方面的内容，把文中信的内容和写信过程中的回忆内容分别做上不同的记号。 2、二思：我能有感情地朗读课文。整体把握主要内容，了解凡卡悲惨的学徒生活，体会他极度痛苦的心情。 ?我找到表现凡卡悲惨生活句子是： 。 ?我来说说我的体会。（任选一种方法谈体会） ★抓关键词：从 这个词语，我体会到 。 ★想象画面：从这句话我好像看到了