语文人教版六年级下册《18、跨越百年的美丽》.docVIP

?《18、跨越百年的美丽 》教学设计 何海华 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????? 一、教学理念 课改理念：幸福教育，绿色课堂 我对课改理念的理解是课堂是一种自然、和谐、平等的课堂，学生在自主、合作、探究中快乐地学习。老师是在创设情境、为学生铺就一条求知、探讨、解惑的绿色通道，师生一起享受学习过程中所获得的乐趣、满足与幸福，使课堂效率达到最优化。 学科特色：语文教学重在培养学生的 “听说读写”能力；是通过语文课程的学习，使学生熟练地运用语言工具；在语文教学中关注“人文性”，在对学生的人格、个性、精神世界的关怀中让学生内化为一种言行、素养。 个人追求：扎实、轻松、有效 二、学习内容 小学语文六年级下册第五单元《18?跨越百年的美丽》第二课时 三、学习内容分析 教材分析：课文《跨越百年的美丽》是梁衡的同名散文《英才》的节选。这是一篇赞美居里夫人的文章，文章以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。她为人类作出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值。 学情分析：六年级的学生，阅读教学已不是字词句段的单纯教学，重要的是抓住重点词句领会文章的主题、体会人物的思想感情，揣摩作者所要表达的情感，习得课文的写作方法运用到自己的习作中，落实到本篇课文则是