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组织中的领导 领导理论  什么是领导  领导特质理论  领导方式理论  领导权威理论 什么是领导？ 什么是领导？ （1）领导是“在某种情况下，通过信息沟通过程所实行出来的一种为 了达成某个目标或某些目标的人际影响力。” （R·坦南鲍姆，I·R·威 斯勒，F·麻沙瑞克） （2）“领导是影响人们为自动完成群体目标而努力的一种行动。” （G·R·特纳） （3）领导是一项程序，使人得以在选择目标及达成目标上接受指挥、 导向及影响。（T·海曼，W·C·施考特） （4）领导是促使其下属充满信心，满怀热情地完成他们的任务的艺 术。（H·孔茨，H·韦里克） （5）领导是一种说服他人热心于追求一定目标的能力。（K·台维斯） （6）领导是一个影响过程，包括影响他人的一切活动。（A·菲尔德 曼） （7）定战略，建班子，带队伍（柳传志） 什么人可以成为领导？ 斯托格蒂尔的六类领导特质  美国俄亥俄州立大学工商研究所的斯托格蒂尔 （R·M·Stogdill ）教授把领导特质归纳为六大 类：  （1）身体特性。如精力、身高、外貌等。  （2）社会背景特性。  （3）智力特性  （4）个性特性  （5）与工作有关的特性  （6）社交特性 包莫尔的领导特质论  普林斯顿大学的包莫尔（W·J ·Baumol ） 提出了作为一个领导者应该具有的十个 条件。 （1）合作精神 （2）决策能力 （3）组织能力 （4）精于授权 （5）善于应变 （6）勇于负责 （7）勇于求新 （8）敢担风险 （9）尊重他人 （10）品德高尚 鲍尔的领导特质论  马文·鲍尔（Marvin Bower ）在《领导的意志》中 指出，领导者应该具备以下14种品质： （1）值得信赖 （2）公正 （3）谦逊的举止 （4）倾听意见 （5）心胸开阔 （6）对人要敏锐 （7）对形势要敏锐 （8）进取进取进取 （9）卓越的判断力 （10）宽宏大量 （11）灵活性与适应性（12）稳妥及时的决策能力 （13）激励人的能力 （14）紧迫感 关于领导特质的一项新成果  EI 比IQ、专业技能或任何单一因素更能 预测谁能成为领导者  IQ和专业技能是领导的必要条件而非充 分条件  EI：Self-awareness, Self-management, Self-motivation, Empathy, Social skills  EI是领导的一项重要特质 对领导特质理论的评价  以不正确的和过于简单化的概念为基 础，被认为是“错误的开始”  尚未找到一些特质因素总能对领导者与 下属以及有效领导者与无效领导者进行 区分或预测  没有指明各种特质之间的相对重要性  没有对因与果进行区分  忽视了情境因素 如何有效地实施领导？ 领导方式理论：三极端理论 根据领导者影响组织成员方式的不同，领导 学家、社会心理学家卢因（P·Lewin ）将 领导方式分为：  集权式领导  放任式领导  民主式领导 领导方式理论：四分图理论  美国OHIO州立大学提出  研究人员研究了表述领导行为的1000多种因素，逐步概 括归纳，最后将领导行为的差异概括为两个方面（维 度）  组织维度：领导者以工作为中