高中语文专题四读其书想见其为人《史记》的理想人格第9课孔子世家课件苏教版选修《《史记》选读》.pptVIP

专题四 读其书想见其为人——《史记》的理想人格 第9课 孔子世家 内容索引 先读先知——文本助读 品读研讨—— 文本核心 后读厚积——文本拓展 先读先知——文本助读 语言积累 1.通假字 (1)几然而长，眼如望羊：___________________ (2)意者吾未知邪：________________________ (3)赐，而志不远矣：_______________ (4)周监二代，郁郁乎文哉：_________________ (5)约其文辞而指博：_________________ (6)所慎：齐，战，疾：_________________________________________ (7)匪兕匪虎，率彼旷野：_________________ 同“颀”，长，高 同“智”，智慧，聪明 同“尔”，你　 同“鉴”，借鉴 同“旨”，意旨 同“斋”，古代祭祀之前的身心整洁工作 同“非”，不是 夫子盖少贬焉： _________________　　　　　　　　 (孔子)弟子盖三千焉： ______　　　　　　　　 2.一词多义 (1)病 从者病，莫能兴：_____________　　　　　　　　 不容何病，不容然后见君子： ____________　　　　　　　　 (2)固 君子固穷： ______　　　　　　　　 毋意，毋必，毋固，毋我： ______　　　　　　　　　　　　　　 困乏，疲劳 担心，忧虑 安定 固执 同“盍”，何不 大概 (3)盖 (5)故 故所居堂弟子内： ______　　　　　　　　 据鲁，亲周，故殷： ____________　　　　　　　　　　 原先 借鉴，参照 丘未得其志也： ____________　　　　　　　　 而志不远矣： _____　　　　　　　　 志趣，意旨 志向 (4)志 以鲁哀公十六年四月己丑卒： ____　　　　　　　　 鲁世世相传以岁时奉祠孔子冢： ______　　　　　　　　 举一隅不以三隅反： ________　　　　　　　　 后世知丘者以《春秋》： ___________　　　　　　　　 以 3.虚词归纳 在 按照 用，拿 因为(借助) 4.古今异义词 (1)孔子语鲁大师。 古义：________________________ 今义：__________________________________________________ (2)中国言六艺者折中于夫子。 古义：__________________ 今义：____________________________ 即“太师”，乐官之长。 在学问或艺术上有很深的造诣，为大家所尊崇的人。 取正，作为准则。 对几种不同的意见进行调和。 5.说说下列加颜色词语的活用情况，并解释一下 (1)人皆谓之“长人”而异之：______________________________ (2)君子能修其道，纲而纪之：_____________________________ (3)追迹三代之礼，序《书传》：_________________________ (4)礼乐自此可得而述，以备王道：_______________________ (5)约其文辞而指博：_______________________ (6)唯子贡庐于冢上：___________________ (7)故所居堂弟子内：_____________________ (8)后世因庙藏孔子衣冠琴车书：___________________ 意动用法，认为……与众不同 名词作动词，制定法度；整治 名词作动词，为……作序 使动用法，使……完备 使动用法，使……简约 名词作动词，结庐 形容词作名词，居室 名词作动词，建庙 6.判断下列各句的句式特点 (1)夫子推而行之，不容何病：_____________________ (2)意者吾未仁邪？人之不我信也：____________ (3)聪明深察而近于死者，好议人者也：________ (4)孔子学鼓琴师襄子，十日不进：________ 宾语前置句、被动句 宾语前置句 判断句 省略句 7.翻译下面的句子 (1)孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。 译文：________________________________________________________ (2)君子固穷，小人穷斯滥矣。 译文：______________________________________________________ (3)良农能稼而不能为穑，良工能巧而不能为顺。 译文：__________________________________________________________