小班绘画小刺猬教案.docx

小班绘画小刺猬教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 小班绘画小刺猬教案 篇一：小班：小刺猬背果果 纸造型活动：小刺猬背果果（小班） 设计意图： 《老奶奶的果树》的活动开展后，许多小朋友都说要帮助小刺猬运水果。于是，我们将这个活动延伸到纸造型活动中，让幼儿在做果果、贴果果的同时再说一说：“我做了*颜色的什么果子”，让孩子搓一搓、揉一揉、说一说中体验纸艺活动的乐趣。 活动目标： 1、学习将揉好的纸团粘贴在底板上。 2、结合故事情景，大胆表述出水果的颜色特征。 3、在揉揉贴贴中，感受纸造型活动的乐趣。 活动准备： 1、 教具准备：《老奶奶的果树》故事背景图 2、学具准备：果树每组一棵，小刺猬每人一幅，浆糊、抹布，各色皱纹纸若干。 活动过程： 一、教师讲述故事《老奶奶的果树》第一部分。 1、老奶奶的果园里种了许多果树，秋天到了，树上结满了果子。猜猜果树上会结出哪些果子？ 幼儿交流，鼓励幼儿说出水果的颜色特征。（红红的苹果、桔黄的橘子，黄黄的鸭梨……） 2、你能用桌上的小纸片揉成各种果子吗？一边揉一边说说：“我做的是什么颜色的什么果子。” 3、教师鼓励幼儿尝试用浆糊将果子粘贴在果树上。 （1）出示浆糊，请个别幼儿尝试涂抹浆糊。师根据幼儿的情况介绍正确涂抹的方法。 师小结：先在手指上粘点浆糊，在树上画一个小圈圈，再把揉好的果子粘到小圈圈上。 （2）幼儿分组尝试粘贴果子，一边粘贴一边说：“树上有什么颜色的什么果子。” 要点提示： 如果浆糊粘多了，可以在瓶子边上刮掉一点。 二、讲述故事第二段。 1、一天老奶奶出门去了，晚上下了一场大雨，果树上的果子都掉下来了。小刺猬看见了很着急，如果果子不送回老奶奶家，果子会烂掉，奶奶会很伤心。 2、小刺猬会怎么帮助老奶奶呢？ 幼儿讨论交流，师小结：小刺猬可以用身上的刺把果果运回老奶奶家。 三、帮小刺猬装果子。 1、提出要求： （1）选择不同颜色的皱纹纸揉成“果子”，一根刺上可以装几个果子。 （2）一边粘贴一边说：“小刺猬，给你*颜色的什么果子。” （3）粘贴的时候手指上的浆糊如果多了，可以在瓶子边上刮一下，去掉一点。涂完浆糊记得要用抹布把手指擦干净。 2、幼儿自由操作，师个别指导。 四、作品展示 将先完成的作品粘贴到故事背景上，组成“小刺猬运果子” 。请幼儿说一说小刺猬帮老奶奶运回了*颜色的什么果子。 篇二：小班教案：小刺猬运纸箱 小班教案：小刺猬运纸箱 小刺猬运纸箱文家街道实验幼儿园 董雪活动目标：1、学习用侧身动的方法带着纸箱滚动，能够克服困难，坚持把纸箱运到终点。在参与集体活动中获得愉快的情绪体验。活动准备： 1、每名幼儿一个纸箱（去掉两头折盖），在户外布置出草地场景（地垫）2、背景音乐磁带，小刺猬头饰若干。安全要求：在搬运纸箱时注意安全，避免幼儿拥挤或相互碰撞。活动过程： 一、导入：教师共同扮演角色，活动身体。教师出示小刺猬头饰激发幼儿活动兴趣，师幼一起伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等、活动身体。二、展开 ：组织幼儿分组练 篇三：小班体育教案小刺猬运果子 小班体育活动《小刺猬运果子》 作者：闫祥祥 时间：2019-08-1119:27:43 活动目标 1.学习双膝着地，四肢协调地爬行。 2.乐于扮演角色，体验模仿的快乐。 教学重点、难点： 1.学习双膝着地，四肢协调地爬行。 2.四肢协调地向前爬行。 活动准备： 1.各种各样的水果卡片（背面有粘性）篮子若干个。 2.一片草在地（海绵垫）。 3.小刺猬头饰若干个（与幼儿人数相等）刺猬妈妈头饰一个。 4.欢乐的音乐。 活动过程 1.热身活动 听口令做腿部运动：踢踢腿，踢踢腿，跟着老师踢踢腿。（左腿前踢，右腿前踢。） 听口令做手臂运动：伸伸臂，伸伸臂，跟着老师伸伸臂。（双臂向伸、向上伸，侧平举等。） 2.基本活动 （1）介绍活动内容，激发兴趣。 刺猬妈妈：我们要搬果子回洞里做好过冬的粮食。搬果子时，要爬过一个大草坪（垫子），小刺猬们一定要小心搬哦。 （2）教师示范讲解爬行动作要领。 动作要领：双手双膝着地、手脚同时移动协调地爬，头要抬起，眼睛向前看。（3）幼儿学习爬的动作技能。 幼儿在教师的带领下，分散练习爬的动作，教师在旁观察指导幼儿爬的动作。 （4）教师示范小刺猬运果子的过程。 双手双膝着地的爬过垫子，捡几张水果卡片，把背面黏在背上，再双手双膝着地的爬过垫子回来把卡片放在篮子里。 （5）情境游戏：小刺猬运果子 第一次游戏时，教师注意提醒幼儿双膝着地、四肢协调地爬行。 第二次游戏时，草拉长到4米，强调幼儿的速度要加快。 3.放松身体，结束活动。 刺猬妈妈：“孩子们，今天你的表现得真棒，每个人都运回了很多水果。咱们来庆祝一下吧！ 幼儿随音乐做相互抱抱、自由摇摆、伸展等放松活动。 教学反思： 首先我要说的是我定的这两