小学青年教师个人发展规划文件.docVIP

作为一名青年教师， 我们必须注重自我发展， 提升自身素养， 通过学习完善自己，提高自己，在学习中逐步成长起来。 一、自身现状分析： 本人的个性比较随和乐观， 和同事相处和睦， 与他人能较好 地进行沟通交流与合作。对待工作能够认认真真，踏踏实实、勤 勤恳恳，尽自己最大的努力将工作干好。 对待学生和家长有爱心、 有耐心，师生关系融洽。 目前存在的不足： 1、教学经验不足，专业基础知识也不是 很扎实，所以在教学工作中可能还存在很多问题； 2、对于科研 的工作投入不够，撰写论文也比较少； 3、现在担任年级行政， 但对于年级团队的工作，做的还不够好； 4、教育理念的更新还 不够，还需严格要求自己多学习。 5、工作中有时也会产生应付 了事的心态。 二、近期个人发展规划 1、要求学生多读书，自己却读的不多，所以我应该树立终 身学习的观念，不断提升自己的师德素养，学习补充专业知识， 提高自己的语文素养，让自己的教学工作得心应手。 2、重视对有效课堂的研究、实践，使自己成为一个学习型 的老师，善于反思不断提高自己的课堂驾驭能力。 3、利用现代化网络资源，加强对教材的梳理，多看名师课 堂实录，取他人之长，补己之短。 三、三年发展规划 1、不断提高自己的教学水平，扎实学好专业知识，能胜任 自己的工作职位，并有所发展。 2、树立终身学习的观念，让自己成为一个有内涵的老师。 3、不断锻炼自己，让自己的专业知识及基本功及做人都达 到一个全新的高度，做一个真正的教育者。 4、关注高效课堂的教学研究及实践，并成为学生喜欢、家 长放心、领导省心的教师。 四、具体措施 1、加强基本功训练，让自己成为学生心中的榜样。努力提 高自己专业素养和理论水平， 不断加强自身专业技能， 勤练基本 功。在基本功方面，我的粉笔字还有待提高，以后我会好好利用 学校的一日一练， 写一手漂亮的粉笔字。 勤听经验丰富的老师的 课，多思考，勤质疑，在探索中不断完善自己。 2、做一个勇于课堂实践的老师，课堂是老师能力检验的一 个大舞台，认认真真的上好每一节课，不仅是学生的需要，也是 教育发展的最终目标。做一个学习型的老师，不断探索、 总结自 己的教学行为。 3、坚持写教育反思，坚持写 教学反思 可以总结实践、升华 经验。写 教学反思 可以提升自己的教育能力。 4、利用现代化技术辅助教学，不仅能使教学高效快捷，而 且能激发学生的学习兴趣。 在今后的工作中， 我会努力提高自己各方面的素质， 按照自 己的计划好好执行，希望能达到自己的目标。 计划二：青年教师个人成长计划 今年，满怀着兴奋与激动， 我第一次站在了江山路第二小学 的讲台上，紧张、不安的情形仿佛就发生在昨天。经过了这段时 间的实践与磨练，在教学过程中不断地摸索、积累经验，体验到 了作为教师的滋味。 有工作的艰辛与压力， 也有收获的喜悦与欣 慰。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” ，作为一名青年教师， 我们必须注重自我的发展， 制定个人成长计划， 通过学习逐步提 高自己、完善自己，在学习中逐步成长起来。 一、个人情况分析 在工作中，我能够做到认认真真、勤勤恳恳，踏踏实实地耕 耘在工作岗位上， 能够尽自己最大的努力吧工作做好。 师生关系 融洽，能够引导孩子健康地成长。 但由于我的工作经验不是很足， 教材的内容广博， 课程其有 综合性、 多样性的特点， 美术教育教学又侧重的是与学生的生活 经验相联系， 开发学生的创造性和能动性， 这就对我们提出了更 高的要求。 针对以上情况和自己的能力， 需要不断努力学习提高 自己的各方面的能力，特别市制定本人的个人成长发展计划。 二、成长目标 1. 认真学习领会新课程， 掌握自己所任学科的专业特点， 善 于思考， 养成多思多想多写的习惯， 做的最优化要落实到学的最 优化，形成自己的教学风格。 2. 认真做好学校各项教学常规工作， 抓好教学质量， 继续培 养学生各方面良好学习习惯。 3. 树立终生学习的观念， 在不断地综合教学中提升自己的教 学素养，成为一个有内涵的教师。 4. 关注高效课堂的研究和实践， 并能成为学生喜欢、 家长放 心，领导省心的教师。 5. 多听骨干教师一节课， 每学期作校内汇报课一节。 勤于反 思，在总结经验中完善自我，这样我们才能够不断地成长。教师 素质提高的过程应当是在持续的自主实践中不断反思教学经验、 调整教学行为、转变教学理念、提高教学技能的过程。通过设计 教学 方案 、制作教学课件、课堂教学实践、组织案例分析等活动 形式，加强实践研究、不断进行教学总结与反思。 三、具体措施 作为青年教师， 我要充分抓住每一个学习的机会， 努力提高 自己的教学水平，优化课堂教学，提高教学质量。 1、坚持认真备课、上课、听课和课下耐心辅导经验告诉我 备课如果不够充分， 上课就会不怎么自信， 语言就