价值观念风俗习惯.PPT

孟母的烦恼 住在墓地附近——模仿丧葬礼仪 住在市场附近——模仿小贩叫卖 住在学校附近——？ 【情境一】 李明的外国朋友丽莎来家里做客。见面时，热情地拥抱李明的父母，亲吻他们的脸，说生硬的:你好。此时李明应该怎样向父母解释，才不会让父母尴尬？ 【情境二】 吃饭时，丽萨很笨拙的用着筷子，更让她惊奇的是，一家人吃一盘菜。丽萨觉得很不卫生，要分餐制。李明应该怎么和丽萨解释呢？ 【问题】： ⑴在见面礼节上李明父母的尴尬和在饮食习惯上丽莎的困惑，是由什么造成的？ ⑵中美两国在见面礼节、饮食习惯上的差异说明文化对人的哪些方面有影响？ 二、文化对人的影响的表现： 1、文化影响人们的交往行为和交往方式 演一演 中国古人见面方式 现代人见面方式 中国古代百姓和官老爷的见面方式 去藏族旅游，与藏族同胞见面的方式 与泰国友人见面方式 两位英国人见面的方式 【情境三】： 这时，李明六岁大的外甥不听话，李明的姐姐抓住儿子就朝他屁股打了几下，小家伙立刻哭了起来。丽莎见了这一幕，十分担心地问：“天哪，怎么能打孩子呢？难道你姐姐不怕被法院起诉，剥夺她的监护权吗？”原来，在美国，父母打骂小孩，法院可以以“虐待儿童罪”、“对儿童残忍罪”、“伤害罪”等罪名定罪，孩子还可能被政府带走，甚至剥夺父母的监护权。但在中国，一些父母信奉不打不成才的观念，认为孩子不听话时，打骂是为他好，让他知错能改。 【情境四】：春节前，李明带着丽莎到泰山旅游。向丽莎介绍了沿途看到的崖刻和寺庙建筑等文物古迹所承载的文化内涵。这使丽莎对中国文化产生了浓厚兴趣，她由衷感叹：中国的文化真是博大精深啊！我喜欢中国文化！ 【情境五】： 春节到了，丽莎充分感受了中国传统节日的魅力。贴对联、放鞭炮、吃年夜饭、舞龙舞狮等具有中国特色的传统习俗让丽莎倍感新奇，因为这与美国最重要的节日圣诞节迥然不同。建国还告诉丽莎，其实在美国的唐人街也能看到中国人过春节的场面，很多到了美国的华人依然保留着过中国传统节日的习俗，保留喝中国茶、吃中国菜、唱中国戏曲、弹中国乐器等习惯。 多萝茜·洛·诺尔特在《学习的革命》一书中提到,孩子们从生活中学习的事,他说:? 如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责。 如果一个孩子生活在恐惧中，他就学会了忧虑。 如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信。 如果一个孩子生活在忍耐中，他就学会了耐心。 如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激。 如果一个孩子生活在认可中，他就学会了自爱。 如果一个孩子生活在承认中，他就学会了要有一个目标。 如果一个孩子生活在分享中，他就学会了慷慨。 如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。 如果一个孩子生活在真诚之中，他就会头脑平静地生活。 心灵鸡汤 学习，有苦有甜。 甜又甜的感觉，苦有苦的滋味。 享受学习，就是既可以坦然地面对苦难，也可淡淡地经历喜悦。 学会享受学习，才会用平和的心态真诚地面对世界，享受学习的美与丑、苦与乐。　 * 《阿凡达》是一部运用3D技术制作的电影，目前已创造了超过27亿美元的全球票房，并带动了3D相关产业的发展。这体现了 ①文化对经济的重大影响　 ②文化是政治、经济的反映　 ③文化生产力的日趋重要　 ④文化以经济发展为基础 A．①②　　　B．①③　　　 C．②④　　　D．③④ 某些发达国家借助跨国公司，通过向世界各国输出产品、以产品为载体的文化和附加条件的科技等手段，在全球推行“软征服”，以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。该材料告诉我们 ①文化与经济、政治是相互交融的　 ②世界多极化发展充满了矛盾斗争　 ③必须警惕国际交往中的文化霸权主义　 ④跨国公司促进了资源在全球范围内流动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 感受文化影响 好好学习，天天向上 文化对人的影响来自什么？ 2015曲阜祭孔大典 文化对人的影响还来自什么？ 一、文化对人影响的来源 文化环境 文化活动 ①不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级或阶层的人们，交往方式不同； ②影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度 人们交往方式的差异，见诸与交往时使用的语言、符号、器物，和交往过程中的行为举止。 文化会影响人们的哪些方面？ 认识活动和思维方式 电影《刮痧》的故事发生在美国中部城市圣路易斯。主人公许大同五岁的儿子丹尼斯闹肚子发烧，在家的爷爷便用中国民间流传的“刮痧”疗法给丹尼斯治病。而恰恰是“刮痧”成了许大同虐待孩子的证据。法庭上，一个又一个意想不到的证人和证词，使许大同百口莫辩。而以解剖学为基础的西医理论又无法解释通过