语文人教版六年级下册《各具特点的民居》.docVIP

课题 8、各具特色的民居 执教者 程秋霞 教学目标 1．学习并积累“奇葩、安然无恙、和睦”等词语。2．有感情朗读课文，了解客家民居和傣家竹楼的特点。3．学习抓住事物特点进行叙述的说明方法 教学重点难点 了解客家民居及傣家竹楼的特点，学习列数字、打比方、举例子的说明方法。 教学准备 关于各地民居的课件。 学习指导 学习辅导 学习评价 教学情境设计 指导学习 导入新课 初读课文，读通读准 了解民居特点 四、内省归纳 五、作业 我们的祖国地大物博，“百里不同风，千里不同俗”，在艺术形式上百花盛开，在民居上也是各有特色。看图片，猜猜这是哪个地方的民居？（播放课件：如上海石库门、西藏民居、客家民居、傣家竹楼等）这些五花八门的房子，真有点令人眼花缭乱了，这节课，我们就走进客家民居和傣家竹楼去参观领略一番。（板书课题，齐读课题） 1．客家民居和傣家竹楼有着怎样的特点，请同学们带着这样的问题自由通读全文，要求读准每个字的字音。看看你读懂了什么，有什么疑问，在书上标记一下。2．出示词语认读：闽西　南粤　东北　奇葩　骚扰　夯筑　竹篾　布局　均匀　风雨侵蚀　安然无恙和睦相处　勤俭持家　秩序井然　遮天盖地　清风徐来　蜂拥而来　家道兴旺承前祖德勤和俭、启后子孙读与耕多起竹楼，傍水而居树满寨，花满园（体验过程） 1．默读课文，按表格要求在文中画出相关语句。　　　　　客家民居　　　　　位　置