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如何营造良好的庭环境

* 如何营造良好的家庭环境 江都市杨庄中心小学 张 桥 开篇语 每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。 家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。 1、提高家长的自身素质。 2、有良好的家庭文化。 3、有良好的家庭心理环境。 4、有良好的家庭周边环境。 1)创造优美的文化环境。 2)营造家庭读书学习氛围。 1)注意家庭的语言。 2)父母的处事态度。 结束 1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责; 2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗; 3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信; 4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便 学会喜欢别人; 5)如果孩子生活在友谊中,便学会觉得生活是多么美好。 有心理学家研究表明 孩子进入高年级的变化: (1)学习方面:知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。所以会出现有一部分同学求知欲增强,学习劲头猛增;有一部分同学出现惰性,怕吃苦;也有一部分同学对学习不感兴趣。 (2)心理方面:对很多事情都充满好奇,似懂非懂。开始有独立性,自尊心逐渐增强。 (3)思想意识:思想从单纯走向复杂,开始有自己的意向,但是是非辨别能力还比较弱。 要求家长做好几个安排: 一、为孩子安排一个固定的学习书桌。这样使学生放学回家做作业有一个固定的空间,安静的环境。 二、安排一张与学校相配合的家庭作息时间表。这样学生能有节奏的安排自己的校外时间,使学校常规训练在家庭教育中得到良好的强化,家长与学校密切配合,学生受到一致性的教育。 三、主动安排时间检查孩子的作业,并根据实际情况和需要签署家长意见。 四、不定期地安排时间和孩子交流。 家庭教育的原则和方法 原则: 1、全面发展的原则(德、智、体、美、劳); 2、因材施教的原则(心理特点和思想变化); 3、正面教育的原则(摆事实、讲道理); 4、言传身教的原则(家长是孩子的表率); 5、生活教育的原则(家庭生活各方面因素 都会对子女起着潜移默化的作用)。 方法: ?1、说服教育法; 2、榜样教育法; 3、言传身教法; 4、自我教育法(家长指导孩子自己 教育自己) 美国的优秀教师在家庭教育方面向家长提出以下十条建议: 一、尽量表扬孩子。孩子具有一定的自信心,才 会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。 二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。家长要多询问孩子最近学习了什么,掌握得如何等。 三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标。这样可以使孩子感觉到能够做到,孩子有自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。 四、刺激孩子的学习欲望。要抓住生活中的各种机会让孩子练习。 五、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕,整理自己的床铺、用具,尽到自己的那份责任。 六、在孩子面前做表率。 七、尽量不要在孩子面前议论教师,尤其不要在孩子面前贬低教师。 八、定下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。 九、引导孩子善于提出问题。要培养孩子多问为什么。 十、要使孩子重视上学,尽量避免孩子缺课的情况发生。 *

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