初中物理教师专业发展计划文件.doc

教师专业发展计划 学科：物理 姓名： 随着教育教学改革的不断深入 ,对教师个人综合素质的要求越来越高 ,迫切 感受到个人综合素质的不足 ,为适应教育教学发展的需要，同时也为自身价值的 体现，教师要有终身学习的思想和具体的发展规划 ,而不是简单的重复。没有计 划的生活是盲目的 ,停滞的知识迟早会被淘汰。 一、师德方面： 参加工作已经十年， 我时刻牢记着学校的规章制度， 并严格自律， 以积极的 主人翁姿态对待学校的各项工作， 责任感强， 工作中认真踏实， 努力做好学生的 表率，高质量地完成学校布置的各项工作和任务。 对待工作兢兢业业， 对待学生 严格有爱。 我想良好的 “师德 ”是确保各项工作成功的基础和关键。 以后应该更加 努力提高师德水平，树立远大的理想 .在实施素质教育的今天，作为一名年轻的 教师，只 有具备良好的 职业道德素 质， 才能全 身心 地为 教 育教 学服 务。 二、业务方面： 1. 积极参加各项学习 ,拓展自己的知识视野 ,特别在知识经济全球化 ,科学技术迅 速发展的今天 ,作为教师一定要养成终身学习的良好习惯 ,才不至于在知识面前 落后. 2. 加强实验教学 ,给学生提供探究的平台 ,培养学生全面发展的能力力 . 3. 采用灵活多样的教学模式 ,培养学生的学习兴趣 ,让学生积极参与教学活动 ,真 正成为教学的主体 . 4. 建立良好的师生关系 ,创建师生和谐共同学习的良好教学气氛 . 5. 落实好教书育人的教学观念 . 6. 建立完善的教学评价体系 ,如学生的课堂表现评价 ,完成实验的评价 ,成绩考核 的评价等 .坚持以人为本的原则 ,给学生科学合理的评价 ,还要特别注意发展学生 的特长. 还要认真学习新课程新理念下的教学理论知识 ,探索新理恋下的三维教 学目标的完美实现 .我将为提高自己的教育教学能力而不懈努力 ,为全面提高学 生的素质而服务 ,更为全面提高教育教学质量而服务 . 三、个人专业发展目标： 1、总目标 教师职业作为一种以人育人的职业， 对其劳动质量提出的要求是很高的、 无 止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平 庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展 ,使自己真正成 长为不辱使命感、 历史责任感的优秀教师， 把自己的全部知识、 才华和爱心奉献 给学生、 奉献给教育事业。 我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。 因此必 须努力学习比较系统的专业知识、 教育科学知识， 不断提高自己的师德修养， 丰 富自身的人文底蕴；积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平。 2、具体目标： （1）现代教育教学理论学习 作为一名合格的教师， 必须具有先进的教育理念和教学思想， 系统扎实的掌 握教育理论和学科专业知识， 因此本学期认真学习现代教育教学理论， 重点学习 建构主义理论和多元智能理论的学习， 边学习边反思，认真做好学习笔记和反思， 结合自身工作实际，积极撰写教育教学论文。 主动了解相关学科国内外发展动态， 积极探索并逐步形成凝聚现代教育理念、 富有个性的教学风格和教学方法， 努力 成为研究型、专家型教师。 （2）教学基本功学习 基本功对于一名从事教育的老师非常重要， 如果没有过硬的基本功， 很难较 好学生。本学期结合学校要求，努力在普通话、钢笔字、粉笔字等方面提高。 （3）教学能力 本学期，认真学习先进教学理论和教学思想、方法，虚心向其他教师学习， 探索实施课堂教学改革， 利用网络优势和个人教学工作博客， 及时浏览各类教育 网站和各教研专家和优秀教师的博客， 学习优秀教师教学风格， 积极承担示范课、 观摩课等公开教学任务， 同时利用网络优势， 通过个人的博客， 及时发布个人示 范课或观摩课信息， 欢迎更多教育同仁指导教学工作， 同时积极开展课后反思活 动，努力提高个人的教学水平和教学能力。 （4）教学研究 学习是人类生存和发展的重要手段，教师专业发展，不仅是时代的呼唤， 教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。 “严谨笃学，与时俱进，活到 老，学到老 ”是新世纪教师应有的终身学习观。时代在发展，社会在进步，只有 把握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新，勇立潮头。 只有不断加 强理论、业务学习和继续教育，才能经受住 “极限”的考验，在超越自我的同时， 实现自己人生价值。 研究内容： 一、重视情境创设的有效性。 二、重视学习过程的有效性。 三、重视学习方式的有效性。 四、重视学习情感的有效性。 研究步骤： 1、按实施计划进行实验。 2、理论学习和研究。 3、做好阶段总结工作。 4、总结调查教师实际教学效果及分析。 5、撰写研究论文和反思。 具体措施： 1、加强学习，丰富理论素养。 （1）学习相关的数学新授课有效性方面的资料。 （2）综合能