教学迷思手册－自然与生活科技学习领域案例5教学迷思别学的迷思.PDF

教學迷思手冊－自然與生活科技學習領域案例5 教學迷思別 學的迷思 標題 星星 學習領域 自然與生活科技 設計者 姓名 服務單位 吳建德 台中市大里區大里國小 內 容 春、夏季只能利用北斗七星來尋找北極星，秋、冬季只能 迷思現象 利用仙后座來尋找北極星。 ●在現行的教科書版本中，例如翰林版明確指出「春、夏 季節利用北斗七星尋找北極星；秋、冬季節利用仙后座尋 找北極星」，康軒版也提到「在春季和夏季，可以利用北斗 七星找到北極星 ；在秋季和冬季，可以利用仙后座找到北 極星」，雖然在課程設計上並非錯誤的敘述，但如果自然教 師在課堂教學中沒有特別點出觀察時間一般都是設定在晚 上八、九點鐘，甚至引用命題光碟中的題目，例如「在春、 夏季節可以利用哪個星座尋找北極星？○１北斗七星○２仙后 座○３獵戶座○４天蠍座 。」來評量學生的學習成效，就容易 造成學生出現「春、夏季只能利用北斗七星來尋找北極星， 秋、冬季只能利用仙后座來尋找北極星」的迷思概念。 概念釐清： 概念釐清 與教 由於地球由西向東逆時針自轉，造成我們在地球上會觀 察到日月星辰東昇西落的現象。以春季裡的3月21 日晚上為 或學的建議 例，如果我們每隔兩個小時觀察北斗七星一次〈從3月21 日 晚上19 ：00至3月22 日凌晨05 ：00 〉，會發現北斗七星逐漸 由東北方天空緩緩移向西北方天空〈如圖一至圖六〉，所 以在春季晚上可以利用北斗七星來尋找北極星的論述是正 確的 。 圖一 圖二 圖三 圖四 圖五 圖六 然而若細心觀察圖一和圖二，卻會發現在這兩個觀察時間 〈分別為晚上19 ：00 和21 ：00 〉裏，除了可以看見位於東 北方天空的北斗七星之外，在西北方天空也可以看見仙后 座，此際當然也可以利用仙后座來尋找北極星，所以回到 先前提到的評量題目：「在春、夏季節可以利用哪個星座尋 找北極星？１北斗七星２仙后座３獵戶座４天蠍座。」顯 然的，這個題目的解答絕非單選題。此外，若在 3 月21 日晚上19 ：00 面向南方，在南方仰角約50 至70 度 的天空中可以看見獵戶座〈如圖七〉，而3 月22 日凌晨05 ： 00 若面向南方，在南方仰角約25 至45 度的天空中可以看 見天蠍座〈如圖八〉，獵戶座和天蠍座雖然都屬於南天的星 座，但事實上利用這兩個星座裡的亮星相對位置也都可以 間接找出北極星的位置，只是方法較為繁複，較不被採用 罷了。由此看來，若上述評量題目中沒有設定觀察的時間， 學生勾選了任一選項，都不算是錯誤的選項！ 圖七 圖八 3.教的建議 建議引導學生確實操作星座盤來釐清概念，並特別提醒 學生留意觀察時間都是設定在其正常作息時間，例