张乔倩小学英语教材培训的心得体会.docVIP

小学英语教材培训心得体会 五亩乡中心小学 张乔倩 八月二十四日早上，我非常荣幸的参加了灵宝市小学英语在市四中组织教材培训活动，由教研室马若飞老师和市二小李少茹老师对参会教师进行培训，使我感到受益匪浅。 首先李少茹老师向与会的老师进行以下几部分培训。 小学英语课程总体目标。 对2011版小学英语课标进行解读。要求教师要读前言，把握课标基本理念；读课标，增强教学目标意识；读建议，搞课堂操作能力；读附录，和学生一起成长。 对课堂教学提出以下注意点. 1、充分运用主情境图。， 2、激活课本插图，创设教学情景，注意在情景中学习语言知识。 3、充分利用chant 来学习词汇。 4、注意听、说、读、写技能在不同课型中的合理运用。 5、尽量为学生创设英语语音环境。 6、好课标准：真诚、丰富。 7、降低权威，提升理念。 8、扩大学生参与，增加尝试。 9、创设活动，丰富学生体验 10、浓郁教学氛围，鼓励学生表达。 11、巧用学生错误，促进反思。 四、关于教师个人素养要做到: 1、要不断更新知识。 2、要提升教学理念。 3 、课堂和学生沟通很重要。 4、要提升教师的教学艺术。 五、教师的专业技能方面提出以下要求 1、关于课题研究，指出问题即课题。 2、问题的来源，就是教师从教材使用、教学设计、课堂教学、学生教育、教学反思、学科交叉中发现问题。 3、把教师感兴趣的问题通过罗列、梳理、分析、剖析以后，确立课题进行研究。 4、如何根据问题确定课题名称。 5、.通过参与课题研究来提升教师的教研能力。 教研室马若飞老师对期末质量检测做了如下分析： 一、提出命题紧扣课本，教师要抓好基本知识的掌握，试卷重在检测基本知识，试卷考查方法灵活多样，教师要把知识教活，要让学生灵活运用。 对课标中一、二级目标再次进行了解读。 三、提出质量检测的命题思路： 紧扣课本检测学生对基本知识的掌握情况。 对基本知识采取多种形式的测试。 对学生要掌握的基本知识要检测全面，整份试卷基本涵盖本学期所有的重要知识。 对知识点的考察灵活多样，不仅仅局限于课本上的原题，但只做形式上的稍微变动。 5、英语学习的最终目的是为学生的终身学习打基础。 本次培训让我收获颇大，我将继续深入研读新课标内容，研究新教材，更好地把握新课标理念，为更好地教好学生、更好地做好小学英语教育教学工作一如既往的努力。