中班布袋跳教案.docx

中班布袋跳教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班布袋跳教案 篇一：好玩的跳袋 凤妍幼儿园新教师教学设计 2 篇二：中班户外体育游戏：袋子变变变 中班户外体育游戏：袋子变变变 中班户外体育游戏：袋子变变变 杨柳雪镇教育实验幼儿园 范新国 活动目的： 1、利用袋子进行多种游戏，提高幼儿身体的协调性、灵活性。 2、让幼儿体验游戏的乐趣。 活动准备： 1、长布袋1个，装有适量重物的袋子若干个，小花袋子若干个，塑料袋人手1个。 2、音乐录音带、录音机。 3、鼓、铃鼓等打击乐器各1个。 4、活动前介绍“袋子王国”。 活动过程： 一、以“到袋子王国做游戏”引出活动内容，引起幼儿活动兴趣。师：“小朋友，袋子王国里有很多袋子，今天，们去和它们做游戏。”听音乐，踏步走到场地。 二、组织幼儿利用袋子开展多个游戏。 1、与花袋子握握手：幼儿原地跳或助跑跳起触袋子。 指导语：花袋子，真漂亮，跳起来和你握握手。 2、钻山洞：部分幼儿把袋子拿起，袋子变山洞，幼儿一个跟一个钻过去。(分男女孩进行)。 指导语：“长布袋变山洞，小朋友们一个一个钻进去”。 3、盲人走路：幼儿将塑料袋套在头上，听声音向指定方向走。 指导语：“请把袋子套头上，听清声音走过来。”。 4、大力士：袋中装适量重物，幼儿可搬、可扛，也可两两合作，将重物运到指定的地方。 指导语：“们来做大力士，比比谁的力气大”。 5、太阳伞：幼儿每人抓住布边，同时将布从上往下拉，圆布拱起变成太阳伞。 指导语：“大花布变一变，一、二、三，哗!变成美丽的太阳伞”。 活动小结： 请小朋友去邀请幼儿园的其他小伙伴来“袋子王国”一块玩。放音乐，踏步离开场地。活动结束。 篇三：中班环保袋方案 中（3）班亲子活动 ——“心灵手巧、变废为宝”亲子创意环保袋制作 一、活动意图： 为了进一步增强亲子情感交流，培养孩子爱护环境的良好情操，特举行“心灵手巧 、变废为宝“亲子环保袋制作活动，让家长和孩子充分发挥想象，利用各种废旧材料，精心制作环保袋，增强孩子的环保意识。同时，通过亲子在制作过程中的合作、作品的展示与交流，增进孩子情感，加强家园间的交流沟通，提升家长教育理念。 二、活动目标： 1.尝试运用废弃的物品来制作环保袋，增强环保意识。 2.感受自己动手的乐趣，增进亲子之间的情感。 三、活动准备： 各个家庭准备好材料。 四、活动时间： 2019年6月13日（周三）上午9:00 五、活动过程： 1.教师简单介绍组织这次活动的目的。 2.家长与孩子共同制作环保袋。 3.展示制作好的环保袋。 4.评出“最佳亲子合作奖”，“最佳创意奖”，“最佳造型奖”，“最佳实用奖”，“最佳环保奖”各一名。 篇四：大班健康活动：好玩的跳袋(三稿) 2019.6.19 大班健康活动：好玩的跳袋（三稿） 执教人：柳丽娜 一、 教材分析： 重点：练习双脚跳、单脚跳、跨跳、提袋跳等多种跳。 难点：能够用标准的姿势完成跳跃动作。 二、活动目标： 1、练习双脚跳、单脚跳、跨跳、提袋跳等多种跳，并学习轻身落地。 2、能够在跳跃的过程中探索多种利用跳袋进行的活动。 3、体验游戏带来的乐趣及成就感。 三、活动准备： 人手一只米袋 四、活动过程： 一、准备活动 师：让我们先来做个热身吧！ 教师带领幼儿做热身运动：压腿、转动膝盖、活动脚关节。 二、引导幼儿探索跳袋的玩法。 1、幼儿自由探索米袋。 师：小朋友们，瞧，我带来了什么呢？（跳袋） 师：我们可以拿它做什么呢？请小朋友们自己玩一玩。 幼儿自由探索跳袋的各种玩法，熟悉跳袋。 师：小朋友们，刚才你们想到了哪些玩法呢？谁愿意来展示你的玩法？（幼儿展示） 2、幼儿练习双脚跳 师：小朋友们，我有一个好玩的方法，我们可以将跳袋对折，然后将打开的一面放在地上，像一座小山一样，我们可以双脚并拢跳过去，谁愿意来试一试呢？个别幼儿尝试。 把对折的跳袋连起来，变成长长的一条。 幼儿分组练习双脚跳。 师：小朋友们，我们进行双脚跳的时候脚一定要并拢哦，在落地的时候，脚尖先落地，然后膝盖稍微弯曲。 3、幼儿练习跨跳 师：小朋友们，我还有一个好玩的方法哦，我们可以把米袋立起来变成一座假山？怎样过假山？（跨跳） 师：谁愿意来试一试呢？（个别幼儿展示） 小结：进行跨跳的时候，要通过助跑，然后一只脚向前跨，另外一只脚用力向上蹬。 幼儿分组练习跨跳。 4、米袋变石头——练习单脚跳 师：小朋友们，刚才我们进行了双脚跳和跨跳，我们还能利用跳袋进行单脚跳哦！ 将跳袋折小，进行排列，引导幼儿进行单脚跳跃。 谁愿意来试一试呢？ 小结：进行单脚跳的时候，要注意保持身体的平稳。 幼儿分组练习单脚跳。 三、 幼儿自由玩米袋。 1、幼儿自主设计场地，进行跳跃练习。 师：小朋友们，接下来请你们以小组为单位，将我们的跳袋设计成不