基于创新能力培养医学院校场营销学课程教学改革探析.PDFVIP

南京医科大学学报（社会科学版） 第3期 总第86期 ·242 · ACTA UNIVERSITATIS MEDICINALISNANJING（SocialSciences） 2018年6月 基于创新能力培养的医学院校 市场营销学课程教学改革探析 王中华 南京医科大学医政学院，江苏 南京 211166 摘 要：文章阐述了市场营销学课程中创新能力培养的重要性，分析了医学院校市场营销学的 课程定位和建设目标。从教学运行机制、课堂教学改革以及考核方式等方面考察了医学院校市场 营销学课程教学中创新能力的培养模式，为当前医学院校医药经济管理相关专业的营销课程教学 改革提供参考与借鉴。 关键词：市场营销；创新能力；医学院校 中图分类号：G642.3 文献标志码：A 文章编号：1671-0479（2018）03-242-003 doi：10.7655/NYDXBS 完善的经济学、管理学、市场营销学以及医药等专 一、创新能力培养与市场营销学 业方向的课程体系。 课程定位 市场营销学属于医学院校医药经济管理，特别 （一）创新能力培养的重要性 是医药贸易与管理专业的主干核心课程。在整个 市场营销学是系统地研究市场营销活动规律 课程体系中，市场营销学融通了管理学、经济学以 ［1］ 性的一门科学 ，具有应用性与社会实践强的特 及医药学等学科内容，对于学生的实践创新和专业 ［3］ 点，创新是市场营销的灵魂，具体来说包括了市场 素质能力要求较高 。2017年对该校往届医药贸易 营销理念创新、市场营销方式创新、市场营销策略 与管理专业在校生、毕业生以及用人单位进行了抽 和手段创新等。当前市场竞争的加剧进一步迫使 样调查，显示市场营销学课程是在校生专业认同度 营销过程需要具备创新性思维，只有这样才能应对 最高的课程，也是毕业生认为对其职业规划和发展 瞬息万变的市场形势。因此，营销相关人才的培养 最有帮助的四门课程之一（药物经济学、西方经济 ［2］ 过程应当着重体现创新能力提升 。 学、市场营销学、管理学）。用人单位更是将市场营 市场营销学是医药院校医药经济管理类专业 销学课程作为培养医药贸易专业人才职业素养、实 的一门主干课程。南京医科大学医政学院开设市 践能力的重要工具，并对实践教学、职业能力培养 场营销课程有近15年的历史。在多年的教学实践 提出了建议。 中，教师在课堂基本知识讲授基础上，突出创新能 （三）确立创新能力培养为核心的课程建设目标 力培养的重要性，进行了一系列教学改革和尝试。 创新能力培养是市场营销学课程建设的核心 总结相关改革经验，不仅可以进一步促进和完善学 目标。首先，创新能力是市场营销学的基本属性。 校市场营销课程体系建设，而且可为兄弟院校医药 创新贯穿于整个营销学教学内容中，从营销理念、 经济管理相关专业的营销课程教学改革提供参考 方式到策略和手段都离不开创新能力的发挥。这 与借鉴。 就需要在医药贸易专业人才培养过程中强调创新 （二）医学院校市场营销学的课程定位