巴中2019初中毕业生学业水平考试.docVIP

PAGE 1 — PAGE 20 — 巴中市2019年初中毕业生学业水平考试 各学科考试说明 一、考试科目及分值设定 语 文：试题满分150分，答题时间120分钟 数 学：试题满分150分，答题时间120分钟 英 语：试题满分150分（听力30分），答题时间120分钟 文科综合（道德与法治、生命生态安全、历史）：试题满分150分，答题时间120分钟 理科综合（物理、化学）：试题满分150分，答题时间120分钟 二、试题命制总体要求 1.各学科无多项选择题；容易题、中难题、较难题比例约6:3:1。 2.试题基于课程标准，源于教材又高于教材，注重知识的覆盖面；题目表述方式科学、合理，题干切入准确、简洁。重在考查学生对基础知识的理解、运用以及学科思想方法和实践创新能力。 3.试题体现：①时代气息。能反映科学前沿、当前热点等问题，设置问题情境真实、新颖，含新知识、新信息、新内容；②开放性。条件开放，设问开放，解题思路开放；③导向价值。有导向教学、指导学习方法、能力发展方向的价值；④选拔功能。立意正确、准确、集中，有合适的难度和较好的区分度。 语 文 一、指导思想 1.坚持立德树人，从社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、社会实践等方面，全面考查学生的语文素养。 2.精选素材，创设贴近学生生活的情境，关注国内外时政热点，关注学科间的联系，加强内容板块间的勾连，突显语言文字积累和运用的基础性、综合性和实践性，拓展语文教学的宽度和广度。 3.扩大阅读量，注重学生思维品质和创新能力的考查，增加题目的选择性、答题的开放性和差异性，突显以学生为主体的语文教学的温度与深度。 4.切实发挥语文试卷对深化课堂教学改革的积极引导作用，促进开放而富有创新活力的语文课程建设。 二、考试范围 　以《语文课程标准》为依据，体现识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习五个方面的有机联系，体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的交融、整合，全面考查学生的语文素养。 三、考试方式 考试采用闭卷、笔试的方式。全卷满分150分，120分钟完卷。 四、试卷结构及分值 　（一）试卷分为基础与运用、古诗文积累与阅读、现代文阅读、名著阅读、写作五个部分。其中，基础与运用22分，古诗文积累与阅读26分，现代文阅读34分，名著阅读8分，写作60分。 　（二）题型：试题分为主观题和客观题两类，其中，客观题约为20%，主观题约为80%。题型可有选择题、填空题、图表题、文言文翻译题、问答题、写作题等。 五、考查内容与要求 （一）基础与运用（22分） 1.正确识记教材所涉及的常用汉字的音、形、义，并能在具体语境中正确运用。 2.正确使用词语。 3.理解实词虚词、常用的短语、单句、复句，厘清句子的成分。 4.正确辨析修改句子语病。 5.了解常用的修辞方法（比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），体会它们的表达效果。 6.了解课文涉及的重要作家作品知识、文化常识，正确理解课文内容。 7.在具体语境中准确运用语言，语意连贯、逻辑顺序合理、表达得体。 8.综合运用语文知识，发现、探究、解决学习和生活中的问题。 命题要求：客观题16分；主观题6分。 （二）古诗文积累与阅读（26分） 1.能背诵统编教材7-9年级的优秀诗文（包括课外古诗词诵读篇目），并能正确理解其中的名句，能正确默写、理解其中的重要句子（段）。 2.初步掌握鉴赏古诗词的方法。 3.掌握最基本的文言断句方法。 4.理解常见文言实词在句子中的含义。 5.理解常见文言实词虚词在句子中的意义及用法。 6.理解文言文的主要内容和基本意思。 7.理解并能翻译文中的句子。 命题要求：古诗文默写（8分）；古诗词鉴赏（约5分）；古文阅读（约13分）课内外各选一篇（节选其中一至二段），比较阅读。 （三）现代文阅读（34分） 1.理解文中重要词语、句子的含义和作用。 2.把握文章基本意思，概括文章内容要点，对文章内容和表达能提出自己的看法。 3.了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。 4.阅读有多种材料组合的非连续性文本，领会文本意思，能从图文等组合材料中筛选、归纳材料中的重要信息。 5.初步欣赏文学作品；领悟文学作品内涵；对文学作品中感人的情境和形象能说出自己的体验和感受；对文学作品的思想感情倾向有自己的评价；品味作品中富于表现力的语言。 命题要求：1.文学类文本阅读（散文、小说）（约13分）；2.论说类文本阅读（约12分）；3.实用类文本阅读（非连续性文本）（约9分）；4.阅读材料选自课外。 （四）名著阅读（8分） 阅读统编教材7-9年级中的名著导读篇目及自主阅读推荐篇目。 命题要求：选取至少2部名著作品中某些内容，以考查学生是否真正阅读整本书。 （五）写作（60分） 能写