奉化高级中学三发展规划.docVIP

15 - 奉化高级中学三年发展规划 （2016年8月——2019年7月） 奉化高级中学 二○一六年十一月 目 录 第一部分 学校的历史和现状·································2（一）学校沿革············································2（二）学校现状············································2第二部分 办学理念和办学目标·······························6 第三部分 三年发展目标·····································7（一）学校发展目标········································7 （二）教师发展目标·········································7（三）学生发展目标········································7第四部分 发展项目·········································8 （一）基础发展项目········································8（二）重点发展项目·······································16（三）学年度工作实施计划·································20第五部分 实施保障········································29第六部分 自评机制········································29 奉化高级中学三年发展规划 第一部分 学校的历史和现状 一、学校沿革 为优化教育资源，实现优势互补，调整教育布局，提升城市形象，提高教育质量，满足社会对优质高中教育的需求，2008年8月，奉化市委、市政府决定在宁波东方外国语学校、奉港高级中学办学的基础上，组建一所由市教育局直属的全日制普通高中——奉化高级中学，地址就在原宁波东方外国语学校校址——奉化市锦屏街道三溪路128号。2009年，省教育厅发函，正式认定组建不久的奉化高级中学为省三级重点普通高中。2015年，学校经浙江省教育厅评估后被认定为省二级普通高中特色示范学校。 奉化高级中学自成立以来，经过八年的健康持续发展，已成为我市校园环境优美、规模最大、教学质量良好、办学特色明显的公办普通高中。学校曾获得全国中学生实践教育先进集体，浙江省教科研工作先进集体、绿化学校、体育（田径）特色学校、非物质文化遗产传承教学（舞龙）基地，宁波市示范性文明学校、先进基层党组织、业余训练先进集体、中小学德育工作先进集体、五A级平安校园，奉化市文明单位、首批校园文化建设示范学校、教育系统 “四好领导班子”、五星级基层党组织等百余项集体荣誉。 二、学校现状 1．基本现状 奉化高级中学经过上一轮发展规划的制订与实施，已基本达成既定的办学目标。近几年来，学校以浙江省深化新课程改革和特色示范学校创建为契机，以内涵发展、特色发展、错位发展为抓手，积极构建和美、和乐、和谐的教育教学环境；认真贯彻落实“育人为本、正视差异、尊重选择、和谐发展”的办学理念，创新管理模式，强化师德建设，践行新课改理念，走学科特色高中之路，创建了舞龙、刮版画、篮球、田径等特色教育品牌；扎实推进校本选修课程开发、开设和走班教学，为学生多元化、个性化发展创造了条件，为学校顺利创建省级普通高中特色示范学校打下了坚实的基础。 学校拥有现代化教学设施和技术装备，具备了省一级普通高中特色示范学校的办学条件。学校占地165亩，总建筑面积5.3万余平方米，现有行政楼、教学楼、图书艺术楼、科技实验楼、教工宿舍楼、学生公寓楼、体育馆、师生餐厅等单体建筑15幢，400米标准塑胶跑道、游泳池、微格教室、金工木工车间等现代化教学设施。 目前学校领导团队包括：校长1人，党总支书记兼副校长1人，副校长2人，工会主席1人，办公室主任1人，教务处主任1人，教务处副主任2人，德育处主任1人，德育处副主任2人，教科室主任1人，总务处副主任1人，团委书记1人，团委副书记1人。 学校坚持依法治校，民主科学管理，充分发挥管理团队的集体力量。长期以来，学校重视对领导干部的教育和培养，坚持周行政例会制度、校长办公会议、各处室周工作计划表等有效管理机制，开展民主生活会、暑期学习会等活动，加强学习，规范行为，提升能力。领导班子的工作效率和执行力得到了教职工的广泛好评，被上级教育主管部门誉为团结协作、富有战斗力的领导班子。 学校现有在校学生1634人，38个教学班，班生均额43人。现有教职工19