幼儿园名师工作室个人发展计划文件.docVIP

名师工作室成员个人工作计划 富路镇中心学校 李德春 本人有幸成为富裕县富路镇中心学校数学王淑艳名师工作室的成员，有望在此工作室的 培养下积极提高自身的思想和业务素质，做一个学习型、研究型的教师。争取早日成为我县 教育事业先行人才，争取早日成为名副其实的名师。现针对自身的特点制定个人工作计划如 下： 1. 强化学习，提高自己的理论水平。要高度重视自身理论水平的提高，要自觉学习数学 专业基础理论和教育教学理论，养成阅读的好习惯。并撰写 2 篇以上的读书心得。 2. 积极承担公开课，提高自己的教学水平和教研能力。积极参加各种听、评课活动，进 行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向更有经验 的老师学习，提高自己的教学能力。在一学年中承担校级评课 2 节，承担校级公开课 2 节， 县级以上公开课 1 节，县级以上经验交流 1 次。要积极参加所在县（市、区）举办的教学观 摩研讨活动和“送教下乡”活动。 3. 大胆实践、探索，开展课题研究，提升自己的教研水平。工作室的总课题为《互动生 成数学教学策略的研究》 ，根据自身实际， 根据工作室总课题拟定 《有效促进师生交往和共同 发展的研究》为子课题开展研究，制订子课题三年实施方案，做到每学年有课题研究计划和 小结，三年有课题研究总结。 5. 培养、 带动一批教师的专业成长， 提高自己的引领水平。 在所在县 （市、 区）选定 3～ 5 个中青年教师，作为自己“传、帮、带”的培养对象，作为自己的合作、教研团队，带领 他们参与有关教研活动，引领他们的专业成长。 6. 及时进行教学反思， 撰写教育随笔和教学反思， 撰写教学文章， 不断提高自己的写作 水平。撰写 2 篇教学论文（包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等） ，并积极主动 投稿，力争在 2014 年 6 月前发表 1 篇 cn 级教学文章。 2014-2015 学年个人工作计划 一、个人工作目标 二、主要工作及措施 2. 承担公开课和专题讲座。积极承担公开课和讲座。今年应承担校级以上评 课 6 节（其中 2 节配有教案及评课稿） ，承担校级以上示范课 2 节、县级以上公开课 （或 说课） 1 节，承担县级以上专题讲座 1 次。 3. 开展课题研究。工作室的总课题为《互动生成数学教学策略的研究》 ，我的子课题是： 把“课堂生成”变成“教学资源”的研究。开展研究，制订子课题三年实施方案，做到每学 年有课题研究计划和小结，三年有课题研究总结。 4. 参加工作室网站建设。为进一步完善工作室已经建立的网站做出一份努力，学习领衔 人收集的当前教学热点文章，发表自己的学习心得、体会。 7. 撰写教学论文。撰写 1 篇教学论文（包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结 等），力争在本学年发表 1 篇 cn 级教学文章。 8. 积极参加外出观摩学习。为了提高工作室成员的教学水平，扩大教育视野，发挥工作 室团队先行研究、示范引领和成果辐射的作用，积极参加工作室组织的全体成员到外地区参 加的观摩学习。 9. 参加成员所在县（市、区）开展的教学观摩研讨活动。 10. 积极参加工作室成员“送教送培”活动。 11. 认真撰写各种材料，完成汇编专辑任务。包括个人三年成长规划、子课题研究方案、 工作室个人年度工作计划及总结、撰写教学论文（包括教学设计、教学随笔、案例反思、案 例分析、经验总结等） 。篇二：名师工作室个人成长计划 名师工作室个人材料 一、主要工作经历 1995 年 7 月到 2004 年 7 月在晨光化工研究院第二子弟学校教小学语文，期间担任少先 队大队辅导员。 2004 年 9 月至今在绿盛实验学校教小学语文，曾担任过年级组长、教研组长，现任政教 处副主任。 二、获得的主要荣誉 三、个人专业发展计划 （一）发展目标 1. 树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，成为一 名学习型教师。 2. 工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂 教学，做一名科研型教师。 3. 在实践中， 不断探求、 感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作， 做一名创新型教师。 （二） 具体措施 1. 坚持做好每年的继续教育， 课时量不低于 300 学时。 听课不低于 40 节，教研学习不低 于 40 次，论文或者教学设计参赛不低于 4 篇，公开课争取一年一次。 2. 积极参加学校的课题研究。做好自贡市德育课题《通过感恩教育塑造未成年人优秀品 德策略研究》的各项工作；积极开展好校级国语课题；认真参与备课组的小课题研究。 3. 坚持参加每周一次的集体备课。通过集体备课同，提高课堂效率，改进教学方法，向 课堂四十分钟要质量。 4. 积极参与校本课程的开发。认真阅读国学经典，编写适合我校低段学生使用