小学道德与法制课程标准试题文件.docVIP

《道德与法治》《品德与生活》课程标准测试题 姓名：分数： 一、 填空题。（38 分） 1、本课程视儿童的（ ）为宝贵的课程资源．课程学习本身是儿 童生活的组成部分， 是儿童在教师指导下 （）生活、主动参与生活、（） 的过程。 2、本课程超越单一的书本知识的传递和接受，以（ ）为教和学 的基本形式。课程的呈现形态主要是儿童直接参与的（ ）、 （ ）或其他实践活动；课程目标主要通过儿童在教师指导下的 活动过程中的（ ）、（ ）和主动建构来实现。 3、本课程以儿童的生活为基础，具有（ ）．课程设计体现儿童与 （ ）、儿童与（ ）、儿童与自我的内在整合。 4、引导儿童（ ）、学会关心、（ ）是《 》这门 课程的核心。 5、参与并享受（ ）、（ ）、（ ）的学校生活是每个儿 童的权利。 6、本课程采用的评价方法主要有： （ ）、访谈、（ ）、成长 资料袋评价、（ ）等。 二、判断题。（ 25 分） 1、学校生活是童年生活的重要组成部分。 （ ） 2、儿童品德的形成源于家长的教育。 （） 3、负责任、有爱心地生活是儿童自身的道德需求，也是社会的要求。 （） 4、本课程旨在培养乐于探究、热爱生活的儿童。 （ ） 5、《道德与法治》课程评价的主要目的是激励每个儿童的发展，促进 每个儿童的生活能力提升。 （ ） 三、简答题。（21 分） 1、本课程的基本特征是什么？（ 12 分） 2、教学内容如何选择？（ 9 分） 四、论述题。（16 分） 请谈谈本课程采用的评价方法。