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贵港市港南区木松岭学校 李汉良 第五单元训练点复习整合课 小学语文人教版六年级下册 一条主线: 本单元的专题是什么？ 科学精神 三个训练点: 单元导读中，告诉我们学习本组课文应该注意哪三个问题？ 1.要把握主要内容。 2.体会科学精神的含义。 3.学习用具体事实说明道理的方法。 主要内容 18课：课文主要以“美丽”为主线，采用倒叙手法写了居里夫人为探索“其他物质有没有放射性”而进行艰苦的研究、提炼镭元素以及对待崇高的荣誉的人生态度。 19课：课文主要写了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求。 20课：课文主要列举了科学史上的三个真实事例，证明了真理诞生于一百个问号之后这个观点。 21课：课文讲述了“我”六年级时的科学老师怀特森先生的故事。他是个很有个性的人，教学方法独特。 概括主要内容的方法 ： 题目扩展法 要素串联法 段意合并法 句子摘抄法 …… 我能理清课文 居里夫人 P101-3-③~⑤ …… 勇于探索 不断追求 献身科学 淡泊名利 航天工作者 热爱祖国、团结合作默默奉献、勇于探索 锲而不舍 …… 谢皮罗教授 化学家波义耳 奥地利医生 …… …… 见微知著独立思考锲而不舍不断探索 怀特森先生 独立思考、独立判断、怀疑精神 用具体的事实说明道理 《真理诞生于一百个问号之后》 提出观点 通过三个事例来说明观点 总结观点 我来试试 1、功夫不负有心人 2、虚心使人进步，骄傲使人落后 3、团结就是力量 4、一份耕耘一份收获 提纲： 我的观点是 我的具体事例是 我的结论是
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