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Contents 目录 01 02 03 04 课文概述 预习目标 词语学习 学法导读 05 06 重点语句 语文结构 Contents 目录 01 02 03 学习目标 词语学习 课文讲解 04 课后作业 学习目标 目录 灯光 学习目标 1、积累“突击、歼灭、陷入、憧憬”等词语; 2、通过朗读,了解课文的主要内容,理清课文表达顺序。 突击 歼灭 陷入 憧憬 倚着 阻击 聚精会神 震天动地 千钧一发 词语学习 目录 灯光 认真阅读课文,边读边思考: 作者围绕“灯光”写了一件什么事情?表达了什么样的情感? 课文讲解 目录 灯光 感悟探究: 1、找到文中描写灯光的句子,体会其含义; 2、找到文中的“多好啊”,分别是什么人在什么情况下说的?有什么作用? 3、结尾一段,有什么作用? 课文讲解 目录 灯光 描写灯光的句子(一): 我爱到天安门广场走走,尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖。 课文讲解 目录 灯光 描写灯光的句子(二): 他并没有点烟,却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图,默默地沉思着。 课文讲解 目录 灯光 描写灯光的句子(三): “听说一按电钮,那玩意儿就亮了,很亮很亮。”他又划着一根火柴,点燃了烟,又望了一眼图画,深情地说,“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧憬里。 课文讲解 目录 灯光 描写灯光的句子(四): 整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡,望着黑魆魆的围墙。突然,黑暗里出现一星火光,一闪,又一闪。这火光虽然微弱,对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙,响起了一片喊杀声。 后来才知道,在这千钧一发的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队照亮了前进的路。可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。 课文讲解 目录 灯光 “多好啊!”这句话在课文中出现了几次,各是在什么情况下说的? 课文讲解 目录 灯光 Contents 目录 01 02 03 04 课文概述 预习目标 词语学习 学法导读 05 06 重点语句 语文结构 模板来自于 *
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