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第一单元习作
假文盲
古伦小学六年级
执教教师:张德锁;人教版六年级(下) ——第一单元习作我们先来欣赏几幅漫画!(想一想漫画的寓意);; 漫画是一种具有强烈讽刺性或批 评性的图画。画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法,来讽刺、批评或表扬某些人和事,反映自己对某个问题的看法。;假文盲是什么意思?;画面内容想象;用一两句话概括描述这一幅漫画。; 站在最前面的那个人,穿着黄皮大衣,长裤和皮鞋,好似一位有权威的官员。他微微睁开的眼睛,好似鼠目,连离他仅一拳之隔的牌子都看不见,这视力那是相当的“好”哇!; 第二个男人戴顶军帽,穿件军大衣,两手插进兜里,闭着眼睛,盛气凌人;第三个男人矮矮的个子,戴着一顶十分时髦的帽子,两眼直勾勾地看着前方,一张大嘴最引人注目,嘴角向下撇着,不知道在想什么;第四个男人是一名医生,穿件皮大衣,可能怕人认出来,他索性戴着一个大口罩,眼角向下耷拉着,看起来既滑稽,又让人鄙视。; 在“母子上车处”有一个妇女抱着一个不满周岁的婴儿,这个妇女的很焦急、很累、很无奈,心想:怎么“母子上车处”会出现这样的情况,四个身强力壮的男人站在这儿……。这个妇女怀里的婴儿被冻得哇哇大哭起来。;先概括了整个画面,再具体描绘了画面中的人物。;在人满为患的公共汽车上,不少年青力壮的稳稳当当地坐在座位上,而他们的身旁,却站着白发苍苍的老人,但是他们却没有一丝让座的表现,在他们的座位上“老弱病残专座”的提示清清楚楚,他们却熟视无睹。;个人素质低下,公德意识太差,人们对于这些现象或者事不关己,高高挂起,或者敢怒不敢言。 ;参考题目
1、愿假文盲现象销声匿迹
2、要杜绝假文盲现象
3、与假文盲行为告别
4、假文盲,真自私
5、不做假文盲
……;(1)描写环境法。如:
在一个寒冷的冬天,天空阴沉沉的,寒风呼啸,一位妇女和一个婴儿着急回家,来到汽车站……;(1)抒发???论法。如:
假文盲,醒醒吧!让我们携手创建爱心,让那些贫困、弱小的人们得到关爱,让我们所有的人手拉手、献爱心,让整个世界少一份儿忧愁多一份儿欢声笑语吧!;漫画作文的习作要点; 习作要求
这幅《 假 文盲》,你能不能体会到画家的用意呢?把这幅漫画的图意以及你的想法写下来,题目自定。;
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