东莞中学09-10学年度高三数学(总004 ) 10.docVIP

东莞中学09-10学年度高三数学（总 004 ） 10.03.03 编题： 卢丽英 审核：杨永康 专题3：三角函数专项训练 I求值问题 1. 已知为的最小正周期， ，且．求的值． 2. 已知（Ⅰ）求的值； （Ⅱ）求的值。 3.设向量 （1）若与垂直，求的值；（2）求的最大值; （3）若，求证：∥. 4. 已知向量，向量． (Ⅰ)若，且，将表示为的函数，并求最小值及相应的值. (Ⅱ)若，且, 求 的值. 5.已知:向量 HYPERLINK / . （1）求;考资源网 （2）若，且的值. 6. 已知向量，设函数 （Ⅰ）求的最大值及相应的的值； （Ⅱ）若求的值. 7. 已知函数f(x)= （1）求f(x)的最大值及此时x的值 （2）求f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2010)的值 II．三角函数性质及变换 8. 己知向量a，b，函数(a·b). （Ⅰ）求函数f(x)的定义域和值域； （Ⅱ）求函数f(x)的单调区间. 9. 已知函数（其中）的周期为，且图象上一个最低点为. (Ⅰ)求的解析式；（Ⅱ）当，求的最值. 、 10. 已知函数其中，（I）若求的值；（Ⅱ）在（I）的条件下，函数 的相邻两条对称轴之间的距离等于，求函数的解析式；并求最小正实数，使得函数的图像象左平移个单位所对应的函数是偶函数。 11.设函数．（Ⅰ）求的最小正周期．（Ⅱ）若函数与的图像关于直线对称，求当时的最大值． 12.已知函数，． （I）设是函数图象的一条对称轴，求的值． （II）求函数的单调递增区间． 13.函数的图象与轴相交于点，且该函数的最小正周期为．（1）求和的值；（2）已知点，点是该函数图象上一点，点是的中点，当，时，求的值． 14.已知函数的最小正周期为. （1）求的单调递增区间； （2）若存在使不等式成立，求实数的取值范围. 15.已知函数，其中，。 （1）求函数的最小正周期和单调递减区间； （2）当，不等式恒成立，求实数的取值范围. 16.已知函数，． （I）求的最大值和最小值； （II）若不等式在上恒成立，求实数的取值范围． 17. 如图，函数的图象与轴相交于点，且该函数的最小正周期为． （1）求和的值； （2）已知点，点是该函数图象上一点，点是的中点，当，时，求的值． 18.如图，函数y=2sin(πxφ),x∈R,(其中0≤φ≤) 的图象与y轴交于点（0，1）. (Ⅰ)求φ的值； (Ⅱ)设P是图象上的最高点，M、N是图象与x轴的交点，求 . 19．已知函数。 （Ⅰ）若函数的图象关于点对称，且，求的值； （Ⅱ）设，若是的充分条件，求实数的取值范围。 20.某帆板集训队在某海滨区域进行集训，该海滨区域的海浪高度（米）随着时间而周期性变化，每天各时刻的浪高数据的平均值如下表： t（时） 0 3 6 9 12 15 18 21 24 y（米） 1.0 1.4 1.0 0.6 1.0 1.4 0.9 0.5 1.0 （Ⅰ）试画出散点图； （Ⅱ）观察散点图，从中选择一个合适的拟合函数模型，并求出该拟合函数模型的解析式； yOt12424 y O t 1 24 24 12 21. 已知函数的部分图象如图所示. (Ⅰ) 求函数的解析式； (Ⅱ) 如何由函数的图象通过适当的变换 得到函数的图象, 写出变换过程. yx y x O 2 22．已知函数 （1）求的最值和最小正周期； （2）若的图象关于点对称，且，求的值； （3）设，若是的充分条件，求实数的取值范围。 23.已知2已知向量，其中，函数的周期，且 (Ⅰ)求的值； (Ⅱ)若的图象上任意一点P（x，y）关于y轴的对称点都在函数的图象上，求 在上的单调递增区间。 III．三角形有关问题 24.在△中，所对的边分别为，，． （1）求； （2）若，求,，． 25. 已知平面向量=61. （1）求的大小; （2）求△ABC的面积. 26.已知复数,,且，其中、、为△ABC的内角，、、为角、、所对的边． (Ⅰ）求角的大小； (Ⅱ) 若，求△ABC的面积． 27. 在△ABC中，a、b、c分别为三个内角A、B、C的对边，锐角B满足。 (Ⅰ) 求的值；(Ⅱ) 若，当ac取最大值时，求的值． 28.已知的面积为，且满足，设和的夹角为． （ = 1 \* ROMAN I）求的取值范围； （ = 2 \* ROMAN II）求函数的最大值与最小值． 29.在锐角中，已知内角、、所对的边分别为、、，向量 ，且向量,共线． （1）求角的大小； （2）如果，求的面积的最大值． 30已知中，，记． （1）求解析式及定义域； （2）设 ，是