语文人教版六年级下册半命题作文教学设计.docxVIP

下载本文档

8
0
约小于1千字
约 3页
2019-03-12 发布于河南
举报
版权申诉

语文人教版六年级下册半命题作文教学设计.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

语文人教版六年级下册半命题作文教学设计

《半命题作文》教学设计一、教学目标? 知识目标? 1、掌握半命题审题技巧。? 2、把握半命题作文的写作方法。写作时考虑不同的目的和对象。????? 能力目标? ?1、学习填题可顺五方面去运思，操作。? ?2、、写作要感情真挚，力求表达自己对自然，社会、人生的独特感受和真切体验。德育目标? 多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达.? 二、教学重点? 半命题作文如何审题。三、?教学难点? 审题训练、掌握写作方法。教学过程提问导入：什么是半命题作文？就是指作文题目只出现一半或一部分，另一半或一部分由考生自己去补充的一种作文形式。文题展示 A、___改变了我的生活（前补式） B、我们的名字叫_____（后补式） C、我从_____那里学到的（中补式） D、____，我会想起_____（补前补后式）如何写好半命题作文？步骤一：审题，弄清题意步骤二：补充好题目步骤三：由题目确定中心步骤四：围绕中心选材步骤五：列出写作提纲（结合五个步骤适当讲解）范文欣赏作业布置题目：我学会了如果问到同学你都会做些什么，大家会不假思索地回答：会画画、会唱歌、会滑冰、会做饭、会干农活......回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感，不少于400字。