语文人教版六年级下册真理诞生于一百个问号(第一课时).pptVIP

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真理诞生于 一百个问号之后;诞生 纵观 漩涡 敏锐 追根求源  见微知著 锲而不舍 洗澡 花圃  推理 逆时针 司空见惯 无独有偶  打破砂锅问到底 ; 真理诞生于一百个问号之后。;默读思考: 1.课文用哪些事例来说明“真理诞生于一百个问号之后。”? 2.默读全文,画出对自己有启发的句子,多读几次。; 纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根溯源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。所以有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。; 纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根溯源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。所以有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。;细小的、司空见惯的现象 发问 ? !;人物;人物;人物;人物; 纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根溯源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。所以有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。;学习任务: 自学6—8自然段,用“ ”画出含义深刻的句子,并写上自己的体会; ; 善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。; 只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。; 如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。;拓展延伸: 仿照课文的写法写一段话,用具体事实说明一个观点。比如,“功夫不负有心人”“虚心使人进步,骄傲使人落后”。

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