2019年旅游美学基础课件.ppt

项目一 旅游美学基础 （一）、把握观赏时机 自然景观随时间、天气、季节的变化而展示出不同的自然美。一年 之中的季节变化、一日之内的时间变化及天气变化，以及特定时间出现的景象等方面，说明把握观赏时机的重要性。 千峰万壑—— 地貌的酷似造型—— 峡谷、山洞、一线天—— 瀑布景观—— 江河湖海—— 湖沼池塘—— 山水组合景观—— 1、领悟自然与人文的和谐 和谐生美。自然景观和人文景观融为一体是我国自然风景区特色之一。 自然风景区的人文景观主要有：寺、庙、亭、阁、塔、摩岩石刻等。在自然景观中修建的人文景观，要因自然之势，与自然协调统一，并突出自然。可见，自然景观中的人文景观，应当成为自然景观的有机部分，而不能喧宾夺主。 自然与人文和谐的思想，不仅体现在自然风景区中的人文景观的建设上，也体现在其他人文景观的建设上。 如：古代园林———用“虽由人作，宛如天开”的基本准则，正确处理自然与人为的关系。 　　风俗民情——一方山水一方情。 2、以情观景 首先综合感受： 　　　不但通过视觉，还应通过听觉、嗅觉、味觉、触觉等综合感受。 　例如：听泉亭、松涛亭、呼吸芬芳清新空气、渴饮甘泉、扶石依松等，都能从不同的侧面体会自然美。 其次要发挥想像： 　　　自然景观的形象美需要想像才能感知，才会顿觉天公之巧，美妙绝伦。 3、要移情于景，情景交融。 　　　身在自然，志在自然。神思游于自然之间，心随景化，情景交融，以至于陶醉于自然美的王国之中。 4、最后要登山涉水，求质求真。 　　登山涉水可以锻炼意志，陶冶性情，净化心灵，理解天人和谐。 　　　 　　 * 模块二 旅游审美对象欣赏的方法原理 《题西林壁》 作者：苏东坡 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 教学目标 运用实例说明旅游景观欣赏的方法 教学重点 1旅游景观欣赏内容； 2旅游景观欣赏方法. 教学目标与要求 一、旅游景观欣赏 1、概念： 2、层次： 指游客从旅游资源中获取高质量美感的过程;或在旅游过程中获得良好的审美感受的过程。 ①是对审美对象的感受和知觉； ②得到审美的感受。 二、旅游景观欣赏的方法 天时－－－把握观赏时机 地利－－－优选欣赏位置 人和－－－培养审美情趣； 提高审美能力； 品位文化内涵。 （一 ）天时—— 把握观赏时机 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 平湖秋月 断桥残雪 1、季节 苏堤春晓 曲院风荷 最佳观赏季节 秋季 最佳观赏季节 冬季 北京香山红叶 吉林雾凇 冰灯、雪雕 黄山 春 夏 秋 冬 泰山日出 黄山日落 2.把握天气 雨过天晴 峨眉山佛光 钱塘江大潮 青海湖鸟岛 最佳观赏时间：农历八月十八 最佳观赏时间：5月份 3.把握时间 1、距离: 远眺----峰峦之雄伟峻秀 （二）地利－－－优选欣赏位置 武陵源群峰 1、距离: 近观----峡谷.洞.一线天 （二）地利－－－优选欣赏位置 2、角度: 桂林骆驼山 象鼻山 阿诗玛 黄山的仙人指路 特定角度---地貌的酷似造型 “巨形睡佛”是由乌尤山、凌云山、龟城山构成的奇观。 1989年5月11日，广东顺德县冲鹤乡农民潘鸿忠到乐山旅游，拍下了一张凌云、乌尤全景照。回家乡后，突然发现照片上的山形宛如“健男仰卧”；遂跋《乐山巨佛发现记》，在《四川文物》(1990年第4期)首次发表。 　　经新华社、中央电视台等新闻单位竞相报道，在国内外产生了始料未及的反响，可谓“巨佛”出世，轰动一时。慕名而来的远近游人，络绎不绝。 　　“巨佛”头南脚北，卧于眠江东岸，南北直线距离约1300米。乌尤山为“佛头”：山嘴是“肉髻”，景云亭如同“睫毛”，山顶树冠各为“额、鼻、唇、颌”，惟妙惟肖，最富神采；凌云山栖鸾、集凤两峰为“佛胸”，灵宝峰是其“腹和大腿”，就日峰是其“小腿”；龟城山南坡则为其“脚”。乐山大佛位于“肩”、“胸”内，寓“心即是佛”、“心中有佛”之意，形成了“佛”中有佛的奇观。 犀牛望月 3、俯仰 适当距离仰视---瀑布 黄果树瀑布 山间瀑布，或银花四溅，或株帘轻泻，或银河落天，或雷奔云卷。其形态多变，充满活力，气势动人，洗涤胸襟。 三叠泉瀑布 3、俯仰 在位置较高的亭台楼阁远望俯视---江河湖海 看江、河、湖、海，重在观其势、看其旷、露其曲，因而多采用俯视的方