受教育权平等与差别对待-安徽师范大学学报.PDFVIP

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2019-03-01 发布于天津
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受教育权平等与差别对待-安徽师范大学学报.PDF

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受教育权平等与差别对待-安徽师范大学学报

（）第４卷第期安徽师范大学学报人文社会科学版年月３６２０１５１１（）ＪｏｕｒｎａｌｏｆＡｎｈｕｉＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔＨｕｍ．Ｓｏｃ．Ｓｃｉ．　　　　ｌ．４３ №．６ｙＮｖ．２０１５Ｖｏ＆ｏ【】：／教育研究ＤＯＩ１０．１４１８２．ｃｎｋｉ．．ａｎｕ．２０１５．０６．００５ｊｊ受教育权平等与差别对待＊１２卿，贾可廖琳　（，，；，，）中国社会科学院马克思主义研究院北京０７３２北京市十一学校高三学部北京００３９１０１０：；；关键词受教育权平等差别对待：，。、、摘要作为宪法规定的基本权利公民的受教育权应当完全平等现实教育领域存在的基于优长阶层　、，、，。民族地域等的差别对待大多是出于历史和现实利益考量的折衷过渡之举不具有长久的制度正义性，。受教育权平等在形式上依赖于法律条文的规定在实质上则受制于社会经济的发展程度要改善公民平，，等受教育权的实现状况应重在对权利的经济背景进行合理调剂而不是改变权利和机会平等的法定规则。，，本身在经济基础和教育资源趋于均衡的条件下各种差别对待措施应当逐步弱化并最终取消从而使受教育权平等在形式上和实质上得以统一。中图分类号：文献标志码：文章编号：（）Ｇ５２４０６０７２００１９４