过生日中班艺术教案.docx

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过生日中班艺术教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 过生日中班艺术教案 篇一:中班主题教案:小兔子过生日 名称: 小兔子过生日 目标:理解故事内容,体验小动物之间相互关心,想到帮助的情感. 准备:1 故事 小兔子过生日 故事录音 2 相关动物的头饰 过程: 1 引起幼儿听故事的兴趣 2 出示蛋糕和小汽车的图片.提问:今天谁过生日?小汽车是干什么的? 2 欣赏故事 介绍故事名称 播放故事录音 3 理解故事内容 结合幼儿用书,第二次播放故事,按故事内容提问 小兔子过生日得到了什么礼物? 它开汽车时发生了什么事情?它是怎么做的?小兔子为什么叫救命?谁来救它了?如果你是小白兔,你会怎么做? 4 提供小兔子头饰 小青蛙头饰方向盘等 让幼儿扮演角色,表演故事. 建议 提供表演用的动物头饰和道具,让幼儿表演这个故事. 评价 能体验小动物对小兔子的关爱 宽容和小兔子改正错误的行动。 篇二:大班美术活动《生日礼物》 大 1、学会观察物品的外形特征,了解“临摹画”这种绘画形式。 2、通过观察、比较等了解临摹画的方法与细节的表现。尝试用各种线条、形状画背景,丰富画面。 3、鼓励幼儿大胆作画,体验临摹画的乐趣。 活动准备: 1.经验准备:有一定的绘画基础,会简单的绘画。 2.物质准备:PPT课件,笔若干、纸,轻音乐。 活动过程: (一)出示图片,欣赏临摹作品,通过观察并讨论其特征,学习临摹画,引起幼儿对此种绘画形式的兴趣。 1、教师出示临摹作品、引导幼儿进行观察、比较,了解什么是临摹画。 提问:这幅画画的是什么呀?那这幅画是不是和它很像啊? 小结:像这样,把别人画的画或者图片模仿着画出来叫临摹画。(引导幼儿通过观察、比较发现物品的细节部分) (二)通过PPT放映物品图片,引导幼儿观察外形特征。 师:老师带来了许多生日蛋糕的图片,有你喜欢吗?我们来给它画个像,好不好?怎么画呢?(幼儿回答) 小结:先画外轮廓再画细节。 (三)介绍创作要求,幼儿创作,教师指导。 1、幼儿自由选择一个图片进行临摹画。 师:请你们每个人选一个生日蛋糕给它画像,看一看,想一想有没有与别的蛋糕不同的地方。 2、引导幼儿添画背景。 师:生日蛋糕孤零零的一个在纸上,他是不是会伤心,我们在旁边空白的地方画点东西陪陪它,好不好?。(教师PPT放映各种图案的图片,幼儿自由选择后添画背景。) (四)游戏“猜一猜”。 1、收集作品,个别点评,请幼儿自己说说自己画的是哪一个,老师再对应找出生日蛋糕和它的画像,重点引导评价。 2、共同评价,老师找一位小朋友猜猜手中纸上画的是哪个生日蛋糕。 活动延伸:课后可以在区角活动,例如在蛋糕店中制作蛋糕。 活动反思: 很多孩子从不会画到现在能自如地画,从怕画到喜欢画,他们绘画的水平有了很大的提高。在绘画的过程中,他们可以尽情地表现自己的思想和对事物的感受,充分满足了孩子们的表现欲。同时,孩子们的想象力、思维能力、观察力都得到了发展。 总之兴趣是最好的老师。孩子的兴趣又是容易转移的,他们有时会对某些突然发生的事感兴趣。所以,老师应及时抓住孩子的兴趣点,即时引导幼儿观察临摹。 篇三:中班美术活动教案 中班美术活动教案:《秋天的树林》 活动目标: 1.感受秋天树林绚丽的色彩,在创作过程中欣赏色与色交融带来的变化。 2.学习用纸团印画的方表现秋天的树林。 3.能合作使用材料,养成良好的操作习惯。 活动准备: 1.幼儿初步观察过秋天树木的变化。 2.幼儿已有使用水粉颜料的经验。 3.课件、白素描纸、水粉颜料、报纸、背景音乐。 活动过程: 一、观赏图片,欣赏秋天树林美丽的景色。 (课件一) 师:这是什么地方? {树林} 这是什么季节的树林呢?{秋天} 你从什么哪里看出来的? {因为有的树叶黄了} 那你还看到什么颜色的树叶呢?{绿的、黄的、红的} 总结:秋天的树叶颜色丰富多彩、色彩斑斓。 二、欣赏秋天树林的作品,感受秋天景色的魅力,扩展审美经验。 (课件二) 师:树干有什么不一样的地方呢?{有的粗有的细、有的高有的矮} 总结:小朋友们观察得真仔细!这些树有的粗、有的细,有的高、有的矮,它们长得千姿百态。 师:老师这儿也有一些树干,是用什么做的呢?{报纸}对了,就是用我们小班学的撕贴的方法把报纸撕成长条贴到画纸上,就成了树干。 三、用印画技法表现秋天的树林。 师:报纸不仅可以用来做树干,还可以用来作画呢。今天我们就要来学习一个新的本领,叫纸团印画。 1.教师示范作画方法。 明确作画内容与方式,讨论作画顺序。 先撕报纸,贴树干,然后再用纸团印画。 2.个别幼儿示范用不同颜色的纸团印画。 3.幼儿集体操作,教师巡回指导。 注意点: ⑴作画时注意操作常规:学会使用擦手毛巾;不同的颜色不能混淆;用完的纸团放入纸篓。 ⑵提醒幼儿注意作画顺

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