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系统解剖学;重庆医科大学人体解剖学教研室简介;人体解剖学与组织胚胎学为重庆市重点学科;
大体形态学实验室在2001年被市教委评为重庆市基础医学课程合格实验室;
人体解剖学课程于2006、2009年分别被评为校级优质课程和校级精品课程;
2008年荣获国家级基础医学实验示范中心建设单位称号(人体大体形态学实验室为中心下属实验室之一)。
1981年 硕士学位授权点;
2011年 博士学位授权点。
;1、概念: ;西方医学之父------- 希波克拉底; 希波克拉底誓言 医神阿波罗、埃斯克雷彼斯及天地诸神作证,我—希波克拉底发誓:;Galen(公元130-201年);A.Vesalius(1514-1564年);W.Harvey(1578-1657年);解剖学课 ;中国解剖学发展历程; 3、人体解剖学的分类: ;细胞:构成人体的基本单位;
组织:许多来源、结构、功能相似的细胞结合而构成;人体组织分4大类:
上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织
器官:不同组织按特定搭配形式结合而成为具有一定功能的器官;
系统:若干器官组合起来完成一定的生理功能,构成系统。
;人体的九大系统; 三、人体解剖学常用方位术语;
方位术语:
上(颅侧)、下(尾侧)
前(腹侧)、后(背侧)
内侧、外侧
内、外(空腔器官)
深、浅(皮肤表面距离)
四肢:
近侧、远侧
尺侧、桡侧
胫侧、腓侧;3、人体的轴和面;冠状面、矢状面与水平面;横轴;人体器官的变异与畸形;学习方法;实习须知;;;;运动系统总论;一、骨:;(2)按形态分 ;②短骨:;④不规则骨:形状不规则,如椎骨。有些不规则骨内含空腔,称含气骨,如上颔骨。; 2、骨的构造:骨质、骨膜、骨髓;(3)骨髓:填充于骨髓腔和骨松质间隙内。; (1)生理状态:骨可增长变粗;;1、直接连结;(3)骨性结合:; 2、间接连结:又称滑膜关节或关节。;(2)辅助结构:;囊外韧带:如:腓侧副韧带;(3)关节的运动和运动轴:;(4) 关节的分类;三、骨骼肌;2、骨骼肌的分类;(2)按功能分:;3、骨骼肌的起止、配布和作用:;骨骼肌的活动方式:;4、骨骼肌的命名;5、骨骼肌的辅助装置:;谢 谢!;运动系统:;消化系统:;呼吸系统:;泌尿系统:;生殖系统:;脉管系统:;感官???统:;内分泌系统:;神经系统:
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