以宁波诺丁汉大学为例探索中外合作高校的融资渠道.pdf

目 录 摘要…………………………………………………………．1 ． Abstract．…………………………………………．．…………．．2 l导j沧…………………………………………………………．．4 1．1引言………………………………………………………’．4 1．2研究的思路和内容……………………………………………．5 1．3文献综述………………………………．．…………………．6 2我国国内高校的融资现状………………………………．．，………．12 2．1我国国内普通高校的发展背景、历程和融资现状……………………．12 2．2我国民办高校的融资现状分析…………………………………．．16 2．3我国中外合作办学模式及其融资现状……………………………．．18 3国外高校融资渠道分析及启示………………………………………22 3．1美国高校筹资状况……………………………………………22 · 3．2英国高校筹资渠道分析………………………………………．．24 ； 3．3澳大利亚高校筹资渠道分析……………………………………．27 3．4国外高校筹资的借鉴与启发……………………………………．·27 4以宁波诺丁汉大学的融资模式为例——探索中外合作高校发展模式…………．30 ’ 4．1宁波诺丁汉大学简介…………………………………………．30 4．2以宁波诺丁汉大学的融资为例， 分析中外合作高校的融资模式…………31 ． 5中外合作高校融资渠道的发展展望和局限性分析………………………．．37 5．1高校融资渠道的发展展望………………………………………37 5．2中外合作高校融资渠道的环境限制和政策限制……………………‘…43 5．3政策建议……………．：……………………………………45 } 参考文献………………………………………………………．48 ； 致谢…………………………………………………………．．50 ’ } j 《以宁波诺丁汉大学为例探索中外合作高校的融资渠道》 摘要 Y1972670 没有钱，名教授留不住，好学生招不来；有钱不一定出一流的大学，但没钱一定 不可能有一流的大学。当前高校的资金短缺现象在很大程度上制约着高校的发展规模 和水平，高校筹资能力的高低在某种意义上代表了高校的发展水平。寻求融资渠道的 多元化是高等学校求得更大发展的重要财务手段，因此，探索国内高校的融资渠道是 学校决策层面临的一个课题，我们财务人员更要去研究和掌握，提出建议和参与掌 握。本文结合笔者的工作实际，研究中外合作高校的融资渠道问题，具有一定的现实 指导意义。 国内高校的融资方式已经从单一的财政拨款转变为多渠道的融资格局，高校目前 的主要方式包括财政拨款、学生学杂费、学校科研基金、销售与服务收入、贷款、‘教 育捐赠和吸引社会投资等，这几种融资方式在高校的资金来源构成中起着重要的作 用。 本文运用比较研究的方式并根据有关融资理论研究了我国中外合作高校的融资问 题。在对国内外高校的融资状况进行分析比较研究后，借鉴国外主要国家高校的融资 经验，结合国内的经济环境，并考察第一所中外合作高校一宁波诺丁汉大学的融资渠道 的现状后发现：我国高校，尤其是中外合作高校有条件在吸引教育捐赠和校企结合上 挖掘潜能，具体可以从以下两点入手： (1)通过在高校建立募捐筹款机构，加大校友捐赠筹资力度，来提高教育捐款收