生物的遗传与变异.pptVIP

* 第二讲 生物的遗传与变异 Ⅰ 实验： 收集和交流我国遗传育种方面成果的资料 Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ 1.DNA 是主要的遗传物质 2.染色体、DNA 和基因的关系 3.生物的性状是由基因控制的 4.人的性别决定 5.生物的变异 6.遗传育种在实践上的应用 水平要求 考纲内容 考点 1 DNA 是主要的遗传物质 1．遗传的控制中心：______________。 2．DNA 是主要的________________。 3．DNA 分子的结构：两条长链盘旋而成的规则的双螺旋 结构。 细胞核 遗传物质 考点2 染色体、DNA 和基因的关系 1．染色体： (1)概念：正在分裂的细胞中，存在着一些能被碱性染料染 成深色的物质。 (2)成分：主要包括蛋白质和________。 DNA 2．基因：具有______________的 DNA 片段，是 DNA 上 决定生物性状的最小单位。 遗传效应 3．染色体、DNA 和基因三者的关系：每个染色体上通常 都包含一个_____，每个 DNA 分子都包含许多个______。 基因 DNA 考点 3 生物的性状是由基因控制的 1．遗传和变异的概念： 相似 差异 (1)遗传指亲子间的________性，变异指亲子间和子代个体 间的________。 生殖 (2)生物的遗传和变异是通过________和发育而实现的。 2．性状：指生物的____________特征、生理特性和行为方 式等。 形态结构 3．相对性状：同种生物______性状的不同表现形式。 4．性状的遗传实质：性状的遗传实质上是亲代通过生殖过 程把基因传给了子代。在有性生殖过程中， ____________ 和 __________就是基因在亲子间传递的桥梁。 精子 卵细胞 同一 5．生殖过程中染色体、基因数量的变化： (1)在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要 ________ 一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有 ________进入精子或卵细胞，其上的________也随着染色体的 分离而分开，转移到不同的生殖细胞中。 一条 基因 (2)在精子和卵细胞结合形成__________的过程中，每对染 色体都是一条来自_____________，另一条来自___________， 成对的基因也是如此。因此，后代个体具有父母双方的遗传物 质，染色体又恢复了原来_______染色体的数量，从而保证了生 物遗传的稳定性。 母方(父方) 体细胞 减少 受精卵 父方(母方) 6．基因的显性和隐性： 显性 隐性 (1)相对性状往往有________性状和________性状之分。 (2)生物的性状是由基因控制的，________基因控制显性性 状，________基因控制隐性性状。 显性 隐性 (3)基因和染色体：基因位于__________上。在生物的体细 胞中，染色体和基因都是______存在的。当成对的基因至少有 一个是________基因时，表现显性性状；当成对的基因都是 ______基因时，表现为隐性性状。 成对 显性 隐性 染色体 考点 4 人的性别决定 23 1 XY XX 1．人的体细胞内有________对染色体，其中有 22 对常染 色体，______对性染色体；男性性染色体的组成是________， 女性性染色体的组成是________。 2 ．生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。体细胞中有 ______________染色体，精子和卵细胞中含有_____染色体。 精子有含______染色体和含______染色体两种类型；女性 产生的卵细胞只有含_____染色体一种。 23条 X X 3．含有____染色体的精子和卵细胞结合形成的受精卵将来 发育成女孩，含有_____染色体的精子与卵细胞结合形成的受精 卵将来发育成男孩，生男生女机会均等，而且是随机的。 23 对(或 46 条) Y Y X 考点 5 生物的变异 1．变异是普遍存在的。 遗传物质 环境 2．变异的原因：首先决定于__________基础的不同，其次 与________也有关系。 遗传物质 遗传 环境因素 遗传物质 遗传 有利 不利 考点 6 遗传育种在实践上的应用 1．应用举例： (1)高产奶牛——人工选择培育：从产奶量不同的奶牛中选 择繁育出高产奶牛。 杂交 (2)高产抗倒伏小麦——________：由高产倒伏小麦与低产 抗倒伏小麦杂交产生。 基因 (3) 太空椒、无子西瓜—— 诱导________ 突变和染色体变 异：利用射线、激素等使生物基因或染色体发生变异，从而改 变生物的遗传特性，再从中