遗传育种学第八章-种质资源.pptVIP

下篇 园林植物育种学育种工作者的育种目标:;现代花卉企业中的育种技术;国外观赏植物育种选育工作发展近况 突出以抗病性为中心的育种目标 重视品种资源的研究 重视育种新途径、新技术的研究 实行多学科协同作战的综合育种 采用现代化的研究分析手段 重视从文化上推销产品;第八章 种质资源 1. 种质资源的概念及意义 2. 种质资源的类别及特点 3. 种质资源的收集与保存 4. 种质资源的研究与评价 5. 我国园林植物种质资源概况 6. 种质资源的创新与利用;1. 种质资源的概念及意义;从来源上看，种质资源包括如下内容： 自然资源中的植物材料： 人工创造的植物材料： 栽培品种、中试品种、育种的中间材料、育种工作的基础材料。;1.2 种质资源的范围 全球植物资源 地区植物资源 群落内植物资源 物种资源（居群） 品种群 单株、器官、组织、单个细胞、一个基因片断。;1.3 种质资源研究的单位 群体 个体 性状 细胞 基因;1.4 意义及作用： 育种工作的物质基础； 不断发展新观赏植物的主要来源； 科学研究的基础。;1.5.1 我国园林植物种质资源特点 物种丰富 分布集中 丰富多彩 特点突出;;中文名:丝穗金粟兰 学名：Chloranthus fortunei （A．Gray）Solms-Laub．英文名：Silkspike Chloranthus科名：金粟兰科 Chloranthaceae ;学名：Chimonanthus praecox (L.) Link英文名：Wintersweet科名: 蜡梅科 Calycanthaceae ??? ?? 落叶灌木，高达3米。枝、茎成方形，棕红色，有椭圆形突出皮孔。叶椭圆状卵形至卵状披针形，长7—15厘米，顶端渐尖，基部圆形或阔楔形，表面深绿，背面淡绿。花芳香，直径约2．5厘米，外部花被片卵状椭圆形，黄色，内部的渐短，有紫色条纹；花托椭圆形，长约4厘米，口部收缩，有附属物。花期11月至翌年3月。???? 庭园多栽培，原产我国中部，在鄂西及秦岭地区常见野生，现各地栽培，为早春观赏树种。??? 花可提取芳香油；花蕾供药用，浸泡生油中，制成花蕾油，可敷治烫伤；花又能解暑生津。 蜡梅含有挥发油(为1．8-按叶素、龙脑、芳樟醇等)、腊梅碱、异蜡梅碱、胡萝卜烃、黄色素。;山茶花学名：Camellia japonica Linn.?英文名：Japan Camellia科名：山茶科 Theaceae?;中国八大植被区域 大兴安岭北部寒温带落叶针叶林区域 东北、华北温带落叶阔叶林区域 华中、西南常绿阔叶林区域 华南、西南热带雨林、季雨林区域 内蒙、东北温带草原区域 西北温带荒漠区域 青藏高原高寒草甸、草原区域 高寒荒漠区域;中国植被分布最为集中的地区 西南山区：四川、云南、广西 中南山区：湖北山区 东北地区：大小兴安岭及长白山区;丰富多彩的中国观赏植物;多姿多彩的菊花;中国特有植物 中国特有种子植物图谱数据库共收录我国种子植物特有72科，243属，529种。图谱529幅。;1.5.2 我国丰富的种质资源形成原因 地形复杂 气候多样 历史文化悠久;历史文化悠久中华传统十大名花 梅花、牡丹、菊花、月季、杜鹃花、 兰花、山茶、荷花、桂花、水仙花。品种特色突出品种群丰富应用形式丰富; 面临的危机！ 布局不合理； 濒危物种尚待抢救； 家底不清，品种混杂； 良种失传，品种退化。 花卉资源大国没有成为花卉产业大国！;应有的工作:;2.1 栽培植物起源中心 遗传类型极为多样而且分布比较集中，具有地区特有性状???并且出现原始栽培种及近缘野生种的地区，往往是某一种栽培植物的起源中心。;2.2 观赏植物原产地 大陆东岸气候型 大陆西岸气候型 地中海气候型 热带气候型 热带高原气候型 沙漠气候型 寒带气候型 （章守玉，1980）;2.3 种质资源的类别及特点 野生种质资源 人工种质资源 本地种质资源 外地种质资源;3. 种质资源的研究与评价;3.2 种质资源的评价 评价工作的原则： 反映特定种质资源的遗传特性 适应多学科研究需要 符合 IPGRI(国际植物遗传研究所)标准 数量化、编码化、简便化、规范化;种质资源的评价： 任务和要求 内容和项目 方法和标准 规范化和现代化;3.3 种质资源的考查 野生种质资源的考查 栽培种质资源的考查 考察方法 考察内容 ;种质资源的考察征集： 组织机构 征集范围 征集方法 种质资源征集登记卡;4. 种质资源的保存;4.2 种质资源保存的