语文人教版六年级下册爱的旋律，人间真情-----习作评讲三.pptVIP

爱的旋律 人间真情;习作要求： 写一写体现人们相互关爱的事情。 1、写出事情发生的环境； 2、写出事情发生、发展变化的过程； 3、写出人物的语言、动作、心理活动； 4、写出自己的真情实感。 ;优秀作文名单; ;好的开头结尾=成功了一半;好的开头结尾=成功了一半; 开头; ; ; 细细思量，在生活中，有很多人需要帮助，又经常不图回报，“帮助，不需要理由！”这句话多么温暖啊，但愿这句话能深深烙印在我心中，绵延中华。（烙在每个人心里） ——刘雨舒《帮助，不需要理由》;环境描写 （ 一切境语皆情语） 我穿着雨衣，骑着自行车摇摇晃晃地，天下着蒙蒙细雨，又刮着刺骨的 寒风，冷极了。 刘雨舒《帮助，不需要理由》 隔着车窗向外望去，路的两旁的树木，田野房屋迅速向后退去，一辆辆车从旁边呼啸而过----- 王浩程《情满车厢》 ;环境描写 （ 一切境语皆情语） 我穿着雨衣，骑着自行车摇摇晃晃地，天下着蒙蒙细雨，又刮着刺骨的 寒风，冷极了。 刘雨舒《帮助，不需要理由》 （烘托人物心情） 隔着车窗向外望去，路的两旁的树木，田野房屋迅速向后退去，一辆辆车从旁边呼啸而过----- 王浩程《情满车厢》 (为下文作铺垫，推动情节发展） ;语言动作，心理活动之细节描写 -----以小见大，以小见情 小 姑娘拿着钱,迈着大步走到那位叔叔面前-----（动作细节） ------庞爽《爱在我们身边》 爸爸小心地把奶奶放在床上，轻轻地给她脱掉鞋子，仔细地盖上被子。奶奶咕哝了些什么，脸上带着担心而又满足的笑容睡了。（动作细节） ——徐莎《爱在我们身边》 ;语言动作，心理活动之细节描写 -----以小见大，以小见情 小 姑娘拿着钱,迈着大步走到那位叔叔面前-----（动作细节） ---- 庞爽《爱在我们身边》 爸爸小心地把奶奶放在床上，轻轻地给她脱掉鞋子，仔细地盖上被子。奶奶咕哝了些什么，脸上带着担心而又满足的笑容睡了。（动作细节） ——徐莎《爱在我们身边》 ;语言动作，心理活动之细节描写 -----以小见大，以小见情 小 姑娘拿着钱,迈着大步走到那位叔叔面前-----（动作细节） ---- 庞爽《爱在我们身边》 爸爸小心地把奶奶放在床上，轻轻地给她脱掉鞋子，仔细地盖上被子。奶奶咕哝了些什么，脸上带着担心而又满足的笑容睡了。（动作细节） ——徐莎《爱在我们身边》 ;语言动作，心理活动之细节描写 -----以小见大，以小见情 小 姑娘拿着钱,迈着大步走到那位叔叔面前-----（动作细节） 庞爽《爱在我们身边》 爸爸小心地把奶奶放在床上，轻轻地给她脱掉鞋子，仔细地盖上被子。奶奶咕哝了些什么，脸上带着担心而又满足的笑容睡了。（动作细节） ——徐莎《爱在我们身边》 ;　　;细节描写我能行！; 忽然，吴伟说：“我帮你打饭吧！”顿时，我心里有说不出的感激。; 忽然，吴伟说：“我帮你打饭吧！”顿时，我心里有说不出的感激。;美文赏析;叙事作文三字经